2007年1月5日 星期五

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摘自 星雲大師 創辦 ---  人間福報〈人間世〉我在叩你喔

憂鬱症的醫學名詞為「Melancholia」,音譯為「沒人叩你呀」,好發人深省的音譯。

憂鬱症已成為二十一世紀流行的疾病,患者常陷入「沒人叩你呀」的寂寞孤獨。

call在外國人眼中是非常有意思的一個字,裡面有關懷與溫馨,

所以愛說「give me a call」,「call me, ok 」,彷彿有了這一聲叮嚀,心就OK了。

什麼是「叩」?就是關懷與愛。

關懷是愛的一種表現,帶著愛的叩,直驅人心,撫慰寂寞、安慰孤獨,

讓他知道世界上有人陪伴,他不孤單。

寂寞與孤獨,是人心中最可怕的憂鬱,是生命中最沉重的陰霾;

而愛與關懷是陽光,照亮幽暗,叩問生命。

問問自己多久沒有叩朋友、沒有叩親人?

出外的遊子多久沒叩父母?多少次想叩卻又沒做?

在網路上看到朱宗慶演講,他說自己有個死黨到國外讀書,

有時想「叩」一下,閃過的念頭總是被忙碌所取代,

等到有一天終於「叩」的時候,才知死黨竟因肝硬化已過世三年。

所以,等我們想叩的時候,總是來不及,留下無可彌補的傷慟與悔恨。

因此,對抗憂鬱症,首先要學會用愛叩,學會被愛叩;

學會用關懷叩,學會被關懷叩;用叩問傳遞所愛,用智慧領航所愛,

用貼心成就所愛,用關懷加持所愛,要常「叩」與「問」,

不要讓所愛的人困在「沒人叩你呀」的寥落網罟中。

想起張愛玲在「半生緣」中的一段話:

「我要你知道,這世界上永遠有一個人是等著你的,

不管在什麼時候,不管在什麼地方。」

讓我們常常告訴所有身邊的人:「我永遠都在這,you can call me anytime!」

叩,是關懷;

被叩,是喜悅

有叩沒回,是悵惘;

沒叩有回,是慚愧;

沒叩沒回,是憂鬱。

讀到這裡,請趕快去叩所有你愛的人,用叩傳遞愛!讓愛擴散開來!當每個人心中儲存滿滿的愛時,又何懼眼前的困境呢?

 

4 則留言:

  1. *.*寶貝的媽*.*2007年1月6日 清晨5:47

    ~~叩.叩..叩...~~(關懷所有)      人與人之間是需要互相關懷.互相體諒的..      當對方沒時間.甚至忘了...(或許他因為某些難以啟齒的事.悶住了.....)      你要記得.((叩他)).把他帶到溫暖的世界喔!!!!
                                                                                                                                                                 ** O:-)   O:-)   O:-)  **

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  2. 大大樹幼兒藝術雙語學校2007年1月6日 清晨6:55

    謝謝回「叩」 :x !
    我也要叩叩叩叩.叩寶貝家的三個寶貝.要健康快樂喔!
    更要叩叩三個寶貝的寶貝媽.人常說為母則強.我在您身上讀到了!
    加油!我願再把我的勇氣分ㄧ半給您,讓您勇氣百倍.展翅保護並溫暖三個寶貝!
    當遇到困境時,回頭看看寶貝的可愛,一切都值得!加油! 加油!

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  3. 我是妤庭(ANESSA)媽媽,想跟所有的媽媽、爸爸分享幼兒閱讀護照的感想,記得ANESSA還是小班時的一個回家的晚上,她開心又心急的說:媽媽妳看我有借故事書,晚上唸給我聽,那一星期愛死那本故事書,到了第二星期我告訴她讀完一本書要把心得寫出來,當然她一定不懂什麼叫讀後感受、感覺......開始我用她所能理解的詞彙先表達我的讀後感受、感覺等等..雖她還是有一大點不懂,但漸漸每回一次二次的引導她後,她知道感受的表達; 中班時,借書讓她覺得很頭痛,因為要寫閱讀心得很煩人,為了激發她的興趣我準備了一些美術材料讓她知道用剪、貼、畫也能表達讀後的感想,從此她最期待的就是一起動手、動腦寫讀後感寫了;大班時,伴讀角色轉變讓她是唸書給小孩聽的爸爸、媽媽,一來可以加強她的閱讀能力,二來可以讓她練習拼音唸讀及認識國字,三來可以練習書寫的能力,現在她可以自己寫出讀書心得及用更豐富的材料來表達讀後作品 ;;) 。藉由學校有這麼好的借書活動,讓身為父母的我們看到孩子一步步的成長與進步,只要用點心相信所有的爸爸、媽媽一定做的更好。 =D>

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