2007年5月31日 星期四

五月份主題:『分享愛』教學回顧

    「愛」這一個名詞,對孩子而言是一個很抽象的辭彙,為了讓孩子了解何謂是「愛」?所以在團討時先從友情、親情、愛情來切入主題。

    何謂「友情」,孩子很清楚知道就是同儕之間的朋友關係,且朋友的相處上,是要互相幫助、互相安慰的,並且是一同上課、遊戲的。

     問到何謂「愛情」時,有的孩子不甚了解。當正想分析何謂「愛情」時,OWEN急迫告知:「愛情就是戀愛啊」;「戀愛」這名詞對孩子來說也是很抽象,所以只能用孩子淺顯易懂的意思解釋「戀愛」就是一個男生喜歡一個女生,且女生也喜歡著這男生;反問孩子,在生活週遭有誰是這樣子的呢?孩子們個個很興奮告知就是爸爸與媽媽、爺爺與奶奶、舅舅與舅媽-----

      最後問孩子何謂「親情」呢?沒想到孩子全然不知。原以為孩子對親情最為了解,但卻是他們最為陌生的名詞;仔細地解釋「親情」的意思,讓孩子了解到親情就是親人之間的愛,問問孩子誰是自己的親人呢?孩子才解到父母的愛、手足的愛、長輩的愛就是親情。

       從三者「情」的意義中,與孩子們共同團討出愛之間是無私的;是互相幫助的;是互相有感情存在的;是發自內心的。所以在生病時,愛你的會照顧你;做錯事時,會選擇原諒你的;有分享時,會第一個想到你的,所以呢?這就是「愛」。

2007年5月29日 星期二

愛的叮嚀:拍畢業照囉!



愛的叮嚀:拍畢業照囉!

 65拍攝全校團體照,配合注意事項:

    1.全校小朋友請準時900前到校,女生頭髮請在家自行梳理造形好。

2007年5月25日 星期五

「真的」老師!

 

班上來了一位實 習 老師「 曾 老師」,Lisa喝完 水給曾 老師檢查..

老師問Lisa「你水喝夠了嗎?有沒有喝完?」

Lisa我有給「真的」老師檢查!

老師*※&............

2007年5月24日 星期四

孩子的畫作最真!

 

        每個小小孩都有畫畫的才能,我們大人應該讓孩子有各種機會接觸顏色,知道各種顏色得搭配,並接觸各種大小粗細的紙張,各種塗料媒材,再把窗戶打開、把心打開,畫出世界,畫出身邊的人、事、物,畫出家裡的小動物,就是ㄧ副很美的童畫,再編寫個小故事,不就是圖畫書了嗎?

       但最重要的...還是要孩子真心喜歡畫畫!

...........................................................................洪媽咪2007.05.25

 

2007年5月22日 星期二

我參與了大大樹的家長教學日

 

    剛開始接到洪媽咪的通知要為小朋友介紹我的工作,直覺的反應是:工作不就是那回事嗎?有什麼好介紹的?

    但在一個偶然的機會,與舊友談到工作,被我視為平凡無奇的工作,居然是他夢寐以求的工作。而這也造就我決定要和小朋友分享我的工作經驗的動機。

    當天分享活動結束後,聽到小朋友迫切地問來接的父母:「你知道飛機的油是加在哪裡的嗎?.....是裝在飛機翅膀裡的ㄛ!」「飛機的肚子裝了滿滿的行李ㄝ!」「飛機起飛時輪子......」「飛機的頭是駕駛艙....」「飛機的翅膀像鳥的翅膀,飛的時候...........」。

    到此,我想我的分享是成功的。也更加肯定了家長參與教學的意義了。也許就像洪媽咪說的:孩子在與不同家長的接觸中,學習與不同成人的相處之道,以發展良好的社會化行為。也由於家長的參與,提共不同的專長,不但豐富了孩子的知識領域,也活潑了教室氣氛。

2007年5月14日 星期一

四月份教學主題;昆蟲總動員教學回顧


  在孩子的世界中,對他們而言,似乎沒有多好的印象,因為在平時的生活經驗中最常見的蟲就是蟑螂、蚊子、毛毛蟲,但若以甲蟲來談,每個孩子都會眼睛一亮,並開始驚呼:我知道,就是甲蟲王者!這就是卡通的魅力,而這也是孩子接觸昆蟲最多訊息的來源,為了給予孩子更多有關於昆蟲的認識與良好的經驗,並從中學習尊重生命與環境的保護,這也就是設計此主題的最終目的。

  當活動剛進行時,以孩子們較熟悉的蝴蝶帶入主題活動,而學校門口種了幾盆金桔樹,並發現已有無尾鳳蝶幼蟲的蹤跡,初齡的幼蟲全身擁有鳥糞般的保護色,當提醒孩子一同觀察時,相對的也在培養孩子的觀察力,當孩子發現時那種喜悅全部寫在臉上,並得意的口耳相傳。之後只要進行戶外活動時,就會看到孩子在玩遊戲之餘,總有孩子蹲在樹下尋找蝴蝶幼蟲的蹤跡,也就因為如此孩子們不停發現樹上的「新昆蟲」,像Alice就發現了蚜蟲,當老師告訴孩子們蚜蟲對植物的影響以及蚜蟲與螞蟻的合作關係並如何躲避天敵瓢蟲後,Alice想了一會馬上對著天空大叫:瓢蟲瓢蟲你趕快來!由此可知在Alice的心中還是金桔樹與蝴蝶幼蟲的地位比較重要。除了Alice之外中班的Kimmy也在樹上發現了一個蛹,且還是一隻紋白蝶的蛹,特別的是金桔樹並不是紋白蝶的食草,但卻在金桔樹上結蛹,況且附近也沒有紋白蝶的食草例如小白菜、高麗菜,所以不知這隻紋白蝶的幼蟲(俗稱菜蟲 )到底如何而來,也由此可見生命生存的力量。而這隻紋白蝶的蛹也在保護下,經過約兩週的時間(5/8)在大大樹的教室中羽化成為美麗的蝴蝶,雖然沒能目睹羽化的過程,不過看到蝴蝶在教室中飛行,孩子們都欣喜不已!

  在主題活動近尾聲時,大班中班孩子努力的演出了一場戲劇表演蝴蝶招親大會,這齣戲劇從劇本故事的編排,到孩子扮演角色的分配、台詞及動作的表現、道具佈景的製作及實際排練,孩子與老師們都花了相當的心血,最後完美的呈現在小班孩子的面前。這齣戲不僅是將本月所習得的各種昆蟲特色、特徵及習性做一個完美的統整並加深孩子對於昆蟲的印象,也讓大中班孩子親自體驗到戲劇表演的樂趣、為小班的孩子做了一次最佳的示範表演,而這個月的主題--昆蟲總動員也在這齣戲劇中劃下完美的句點。

您也想與孩子一同進入蟲蟲世界嗎?飼養蝴蝶會是一個簡單的方式,且又能清楚的觀察昆蟲的變化。

2007年5月7日 星期一

辛苦的媽媽們,我們向你致敬!

屬於母親節的五月又來臨!炎炎夏日,彷彿媽媽永不休止的愛與耐心。

古有孟母三遷的故事,現代媽媽不管上下班,對孩子的教育重視及身心的關懷,也是處處見其用心。

    許多在職場表現稱職的媽媽,在家也是八面玲瓏,食、衣、住、行、育、樂安排得宜;全程參與孩子的教育與成長,維繫家庭的溫馨與合諧。不管是從經驗中學習,還是茹苦含辛;女人的認真與韌性,千古年來贏得最多的肯定與掌聲。

    2007年的母親節,我們依然衷心地對全天下的媽媽表達敬意與感謝!因為您所照顧、牽引的孩子是國家未來的希望,這個大工程需要您長期的經營與耕耘。除了關心、愛心、細心、耐心,還要懂得互動、溝通、分享與引導。這是份勞心勞力的工作,卻也是每個媽媽甘之如飴的終生負荷。

    在這康乃馨飄香的五月,我們的心中有著滿滿感謝、祝福與感恩!

2007年5月3日 星期四

我的媽媽最美麗!

我的媽媽最美麗!

每次問孩子:「世上誰最美麗?」

孩子們一定回答:「我的媽咪最美麗

為什麼呢

因為在每位媽媽和孩子互動之中,真情流露,那種無私、善念和愛,一湧而出,顯現在臉上時,妳是最美的!