孩子在與不同家長的接觸中，學習與不同成人的相處之道，以發展良好的社會化行為。
也由於家長的參與，提共不同的專長，不但豐富了孩子的知識領域，也活潑了教室氣氛!
這天…感謝晨安爸爸在百忙中跟孩子們做了場精彩的職業介紹，
也期許孩子們今後還有更多的機會聽到更多家長的工作經驗、生活經驗分享，
2011年5月29日 星期日
2011年5月24日 星期二
2011年5月17日 星期二
2011年5月15日 星期日
認識感覺統合~講座資訊!
認識感覺統合陪孩子一起掌握孩子的成長關鍵期
何謂『感覺統合』……
對大多數孩子而言，感覺統合就在日常生活活動過程中發展出來，並呈現在動作計畫能力上，如果家長您知道、了解感覺統合的發展，就能更仔細觀察孩子行為背後的意義，提供給孩子一個豐盛的環境，來幫助孩子健康的成長。
2011年5月4日 星期三
孩子從烹飪這門課學到什麼?
孩子從烹飪這門課學到什麼?
1. 閱讀~ 比較大的孩子，可以由閱讀食譜中認識其他不懂的字句，或是可以學習如何用簡單的句子表達出完整的形容。較小的孩子可以經由圖片或圖畫加上數、字，來讓孩子看懂食譜。這是較小的孩子認識閱讀的暖身活動。
2011年5月2日 星期一
防災科學教育參觀分享!
北市政府消防局防災科學教育以電腦、電子、機械設備，模擬各種災害發生狀況，供市民實地操作體驗，使防火、防洪、防震、防颱等緊急避難知能，自然地融入日常生活中，以「寓教於樂」方式，提昇大佳災害應變能力。
期盼藉由此次帶領孩子們參觀體驗後，能將獲得之防災知識與技能，轉述爸爸媽媽知道，俾讓大家與災害絕緣，遠離災害威脅。
2011年5月1日 星期日
主題教學~ 飲食金字塔教學紀錄分享!
美食當前，對大人與孩子而言一定很難拒絕的。但是所吃進去的食物是否符合一日所需的量及營養價值是否符合。就值得我們來與孩子探討此問題了。所以在課程開始老師先以變形的「金國王」切入主題讓孩子了解到攝取過多不健康食物，身形會有所改變且身體也會變的不健康。逕而介紹六大類食物讓孩子認識六大類食物種類及營養價值並了解到均衡飲食的重要性。
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