2008年9月25日 星期四

2008年9月18日 星期四

前進奧運..主題教學回顧

 

    2008年的北京奧運是國際間的重要大事,經由「前進奧運」主題,相信可以增加幼兒的國際觀以及對奧運的了解,除此之外,還能從小建立幼兒養成良好的運動習慣,以及從運動過程中,學習正確的運動員精神,進而自我挑戰、從中解決問題,所以八月份安排了「前進奧運」主題課程,增加學生對奧運和相關課題的認識。

   「前進奧運」先從奧運相關故事包括奧運的歷史和文化、北京的奧運標誌和設施以及周邊物品開始介紹,像是2008北京奧運五隻可愛的吉祥物福娃,其色彩與靈感來源於奧林匹克五環,每個娃娃都有一個琅琅上口的名字:「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」和「妮妮」,在中國,疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請「北京歡迎您」。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運盛典。五環,自左起依次為藍、黃、黑、綠、紅色,象徵世界五大洲的團結,五環排列的位置就像是〝W〞就是〝世界〞(WORLD)的字首象徵〝世界一家〞的意思,全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神,在奧運會上相見。也是奧林匹克和平精神象徵。

    由於這是與運動相關的主題課程,課後盡量安排讓幼兒有親身體驗的機會,如:體驗球類運動的特徵和習性、學習擲標槍運動的技巧與技術、能學習立定跳遠的技巧……。透過實際的參與、操作與互動,才能讓幼兒有最直接的學習。唯有透過實際參與各項的體能活動,體驗每項運動都有其技巧及方法, 每日並安排分享時間了解奧運的最新動態,一起為中華隊加油!尤其看到跆拳道選手蘇麗文奮力一戰的表現,更是感動了不少人,也為我們上了寶貴的一課,在經歷與分享的過程中,真正實際去體認勝不驕、敗不餒的運動家精神。

    課程尾聲所舉辦的小小運動會,是由大中班的幼兒一同構思及策畫的,最後再依能力去分組,這也是升班後中大班第一次的交流,實際進行籌備的過程中,常因為一個隊名、隊呼爭論不休,其中當然還有許多的爭執或抱怨,但重要的是彼此意見交流及互助合作的過程,因為這些都是日後人際關係的基模一旦能學習良好的溝通模式,相信在團體生活中也能與人相處融洽、學習尊重。 點燃火炬傳遞聖火是小小運動會的開幕儀式,接著小小運動員依序進場,呼喊隊名及隊呼提振士氣,比賽項目依序為跳遠高手、團體接力賽、足球PK賽,過程中有許多無厘頭的狀況發生,像是接錯棒、跑錯跑道……但也有許多溫馨畫面,看到哥姊對弟妹的包容及照顧,隊友間的相互支持等。我知道這就是此次活動的目的之一結果是我們樂於見到的。最後再次強調運動的諸多好處,像是養成規律的運動習慣可增加身體的抵抗力、從運動中建立自信心及自我認同、培養遵守運動規則的態度。希望藉由這樣的主題課程,讓爸爸、媽媽能和寶貝一同訂出運動計畫表,培養運動的好習慣。

2008年9月14日 星期日

跟家人共進早餐的幸福!

愛的叮嚀----

       ~~在家中跟親愛的家人共進早餐,吃完早餐,精神飽滿的進入校園~~

       給媽媽的話:請鼓勵孩子早起,有足夠的時間吃完早餐再出門.因為在家一對一的盯著他吃還吃不完的話.來到學校有那麼多好玩的事物,如何還會專心吃?

       最常見的就是牛奶打翻了,餅乾灑滿桌,麵包被同學碰掉了;要不然就是點心水果時間猛吃早上的早餐,說是媽媽規定要吃完;再不然就是偷偷丟掉.所以在家中跟親愛的家人共進早餐,是件幸福的事喔!

.....................................................洪媽咪2008/09/15

2008年9月11日 星期四

愛的叮嚀----

     

    涼爽的秋天已逐漸來臨,在早晚溫差大的秋季裡,大大樹提醒您:別忘了幫孩子加件薄外套以免著涼喔!

    秋天正是節氣更換季節,各種千奇百怪的病毒也蠢蠢欲動,此時我們更需為孩子的衛生及健康把關,記得隨時提醒孩子常洗手,大人也是喔!

       利用假日來個親子大掃毒!一起把書包餐袋水壺….生活環境徹底清潔消毒,讓孩子都有個健康無害的成長環境!

 

2008年9月9日 星期二

這學期的美學教育!

 
兒童畫是一種明確的生心理發展過程,生理上是各種手部肌肉的增強;而心理認知部分則是由塗鴉階段往前圖示期、圖示期的進階歷程。這些歷程每個小朋友都會經歷,但也會有停留,每位小朋友發展時間的長短也會不同。
    這學期的學習會著重於對事物的認知,讓小朋友〝看〞的更多,認識更多不認識的事物,在繪畫的技巧則會透過各種媒材,讓小朋友肌肉能更運用自如,志明老師希望這學期小朋又能創作更多有趣又經典的作品。
 
 

2008年9月3日 星期三

用「發現」的眼睛,才能發現藝術!

 

       常常有爸爸媽媽拿著孩子的美術作品來不及多想,第一眼看到孩子的畫,完全不是自己所能接受的畫面,就當孩子的面直說不像、不好。不管用評斷,或是半開玩笑的態度,讓孩子覺得他畫不好都是在打擊信心。讓在旁的我看了好心疼!

     父母如何欣賞、解讀兒童畫?

     唯一的竅門就是放棄己見,放棄成人既有的設定、預期,以期待接受新奇事物發生的心情,讓所有呈現在我們眼前的童畫都是一個欣喜歡迎,都沒有任何拒絕與批判。