賀!!!本所榮獲97年度托育機構評鑑甲等殊榮,特別將此榮耀和全體家長
及寶貝們一起分享,謝謝你們的支持與鼓勵,未來我們將更~用心'用愛'做好
2008年10月22日 星期三
2008年10月19日 星期日
大大樹雙語教學的經驗分享
我想台灣所有的家長都知道，台灣的英語環境是非常弱勢的，既非主語，也非第二語言。可以提供的外語環境都是在學校上課中所獲得。而家裏有幼兒的家長，也應該都了解孩子在六歲以前，是聽力和自然學習最高效益的黃金期，所以自然而然就認為把孩子送到全美學校或補習班，英文就能達到家長自己的期望了。真的嗎?
語言學習的順序
我想家長們要先從孩子學習一種新語言的客觀角度來看。不管是那一個國家的小孩，學習母語或第二語言(諸如國語與台語)都是經過一段安靜的傾聽和理解開始的。逐漸的，觀察大人的嘴型而模仿，而後經過更多的經驗、理解和組織後，始能對談。而後讀、而後書寫。
2008年10月14日 星期二
Trick or Treat
親愛的爸爸媽媽：
興奮期待的萬聖節到來，即是十月三十一日的鬼節。在國外孩子在這天可以裝扮各式各樣的造型，如：吸血鬼、疆屍、巫婆、小天使…。更開心的是孩子可以討挨家挨戶的要糖果（Trick or Treat）！不給糖就搗蛋！
2008年10月7日 星期二
9月份主題教學回顧·······飛上青天
每當帶領孩子們到戶外活動時，總是看到寶貝們坐在搖搖馬上，抬頭仰望著天空，非常專注的觀察雲的顏色及變化，當看到天空上有飛機飛翔而過時，寶貝們就會指著飛機，興奮不己，浩瀚的天空上已經引起了寶貝們的興趣，因此希望藉由這個主題：飛上青天，來引導孩子們探索天空上各種景物，並讓孩子們充分表達對天空的幻想及想像能力。
課程剛開始時是以天氣圖卡簡單介紹天氣的變化過程，讓寶貝們對天空有初步的認識，然後在班上呈現班級天氣紀錄表，引導幼兒觀察這一個月內的每天早上、下午的天氣變化，籍由實際觀察的天氣現象，孩子們會七嘴八舌的一起討論著今天中午睡覺時，是否有聽到滴滴答答下雨的聲音，最後再依據天氣的變化將天氣紀錄表圖卡依序完成，等到觀察一個月後我們開始統計天氣紀錄表，晴天、陰天、雨天、打雷閃電有幾天，讓幼兒更進一層的認識和分辨，了解大自然的變化並感受大自然的奧妙。
為了讓幼兒了解天氣與生活的關係，我們在課程中開始加入探討空氣和風的遊戲，與孩子們討論風在哪裡？並讓幼兒親身體驗原來風是無色無味無形的，於是我在孩子們手裡擦上乳液，鼻子聞到風的氣味，孩子們高興的說：好香哦，於是再引導幼兒吹氣球進行發射火箭的遊戲，當孩子看到氣球沖到另一邊終點時，無不拍手叫好， 正當孩子們興高采烈時，我們延伸討論可以吹的風還有吹泡泡喔！我們利用洗碗精加水，用有洞洞的工具，就可以吹出大泡泡，寶貝們在活動中，也創新發明自己的有趣吹法，就是對著泡泡水吹氣，不一會兒泡泡就像一座小火山，其他孩子們看到泡泡奇特造型，都驚喜不己。活動後隔日有幼兒分享自己帶來飛上天空的玩具，最能吸引孩子的就是竹蜻蜒，當看到老師兩手用力搓轉棍子時，小小的竹蜻蜓竟然翩翩飛起，幼兒的目光向上，無不驚聲連連。
2008年10月1日 星期三
真愛不溺愛
天氣轉換之際，對從小萬般呵護長大的孩子而言真的是一項考驗，孩子越小越應該培養獨立的特性，您在後面追著餵飯，苦口婆心的幫忙加衣，真以為孩子會因為這樣無微不至而懂得感恩嗎？常看見孩子的臉上出現「不耐煩」的表情，您是否察覺了孩子其實是很需要學習長大的「機會」，孩子為什麼現在很被動？因為從有記憶起，總有人用愛心把這個機會佔滿了，他的大腦根本不需要太費事。
不要幫他們做太多，愛不見得要寵，愛裡要有管教，否則任由自我中心的膨漲，反為社會培養出缺乏責任感又沒有是非心的人。在幼教界經歷無數小孩，真的是一代不如一代，耐性差、受挫力差、情緒處理能力差，想到未來的「主人翁」如此不耐操，真的是令人憂心。
親愛的家長：不要太縱容自己的孩子有求必應，孩子是無法在物慾上有所節制，也不要默許孩子習慣性的用不禮貌的聲調和口氣，這樣的孩子長大還是一樣得理不饒人。
※我們真是愛孩子，就要關心未來的人格發展，讓他吃點苦，面對成長的路才有免疫力。
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