家長教學觀摩活動流程 ...
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時間
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孩子活動內容
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9:20〜9:30
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靜寂活動
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9:30〜10:30
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蒙氏工作時間（英文小組）
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10:30〜11:00
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親師會
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參與出席觀摩家長：
Mike爸爸媽媽、Leo媽媽、Yoly媽媽、
Johnny 媽媽、Alissa媽媽、Ryan(儒穎)媽媽、
Ryan(琮奇)媽媽、Sandy媽媽、 Ryam媽媽、Jeremy爸爸媽媽
教學觀摩＆親師座談紀錄分享!
Sandy媽媽參與觀摩心得分享:
謝謝學校老師們用心的安排這次的校內參觀，感受到老師們對於孩子無論身心方面照顧及依照每個孩子學習狀況給予理解與引導、尊重，老師們都備感用心，謝謝老師辛苦您了。
對學校的建議與期盼:
希望孩子在生活種養成習慣對所有幫助過他的人說聲「謝謝」，適時的道歉、感謝。
爸爸媽媽要做最好的榜樣，善於向孩子道謝，培養孩子懷有一顆「滴水之恩，當湧泉相報」的心，期盼孩子成長。
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※老師回覆: 老師在校內也會加強孩子們的禮貌部份，日常生活中其實很多學習的機會，讓孩子能夠主動、適時地道歉、道謝，在家裡與校內能同步要求，相信孩子會進步很快，謝謝Sandy媽媽的參與和鼓勵。
Amber媽媽參與觀摩心得分享:
很高興能有機會參加教學觀摩，看到書妍在校上課及工作情況，對於書妍上課後的成長與進步，很感謝陳老師及其他眾老師的用心與包容，書妍的個性較保守，缺乏嘗試的勇氣，這部分需要老師引導與協助，在生活自理方面，書妍在家很依賴，個性也較驕縱，我們也會盡量要求，這部分也需要老師多多協助，謝謝!
對學校的建議與期盼:
認同校方的教學方向，小班幼童重點在於生活常規的建立，除此無特別意見。
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※老師回覆: 在校內老師們都會指導孩子如何去照顧自己，如:摺衣服、整理書包、潔牙等，孩子在校都能自行做到，Amber也在自理方面進步很多，媽媽擔心的部分老師也會多叮嚀Amber，建立對Amber新事物勇於嘗試的勇氣，也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
Alissa媽媽參與觀摩心得分享:
今天看到小朋友在教室中自在的活動，有時候小組學習英文，有時自己認真的玩著喜歡的工作，那種獨立又認真的態度讓我感受到蒙氏教育的特質與老師們的用心，謝謝老師們的辛苦與耐心教導。
在大大樹的小朋友可以靜靜專心學習，也可以開心瘋狂地玩著遊戲，動靜皆宜這是我們最大的收穫。
ps:請陳老師不用給自己這麼大的壓力，我們都希望您能開心身在教學，淳淳實在很喜歡您，連作夢都會喊丸子老師~~~
對學校的建議與期盼:
望學校能夠安排視力檢查，謝謝。
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※老師回覆:
視力檢查的部分會再依孩子年紀做安排，在中大班的4月或5月，都會安排例行性的篩檢，到時候也會包括力視力檢查的項目，請媽媽不用擔心。
Alissa在校進步很多，從工作中能發現他的專心度提升不少，能夠自行完成較有挑戰性的工作(縫圓、剪貼)，也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
Ryan媽媽參與觀摩心得分享:
看到孩子們都能很有規矩有秩序的工作，感到十分驚喜，尤其是儒穎還能有條不紊地收拾教具、歸位，真的讓媽媽很感動，覺得他真的是長大了，學到生活的禮節、自能自制能力，真的是短短上學半年多最大的收穫。
對學校的建議與期盼:
孩子的期待在於品德操守的培養，希望他成為善良、誠實、有禮貌、守規矩的人，老師的用心教導，讓我看到孩子一直在進步，很感謝你們的付出!!
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※老師回覆:
Ryan在校內的表現都很棒，媽媽期許的部分，Ryan都有在進步! 在工作表現方面，Ryan是很有規矩，很有秩序的孩子，在遇到困惑時，會主動找老師拍拍老師，輕聲問老師該如何操作，也會主動向老師道謝，看到儒穎的進步老師既驚訝又開心喔! 也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
Jeremy爸爸媽媽觀摩心得分享:
第一次參與學校的教學觀摩，感覺較具種類豐富及多元化的教學，老師們都很親切，且非常的有耐心，Jeremy上學至今進步了很多，非常感謝老師們的耐心及用心教學，你們真的好棒!
對學校的建議與期盼:通過這次教學觀摩發現Jeremy表現還不錯，但是Jeremy工作時不夠專注，容易分心、，這方面可能就麻煩老師們對他加強訓練唷!謝謝!
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※老師回覆:其實Jeremy在工作及課堂方面一直有再慢慢進入狀況，他也很努力的再學習，可以發現Jeremy在日常生活部分進步很多，也會多叮嚀他在工作時應該要有的態度，發觀察到Jeremy能夠開始有耐心反覆操作他喜歡、他有興趣的工作，這是很棒的開始，也謝謝爸爸媽媽的參與和鼓勵。
Ray媽媽觀摩心得分享:
1.每位孩子能獨自有條理、有次序的逕行自己的工作，不影響他人著實不容易，感謝老師辛苦的教導與帶領。
2.在看睿進行工作時發現些工作似乎不是他的興趣，感覺他好像只是在做例行工作，把東西拿出來操作一次，不知道老師有無觀察到睿他操作這項工作的時間長短? 是不是有些工作他很常拿，但是又很快收回去呢?
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※老師回覆:
Ray不是不感興趣喔!很多新工作的部分他想先去探索，先去做做看，有問題或者有遇到不解時，他也會求助老師「老師，這怎麼做? 或 老師，我不會這個」，主動請求老師幫助也是Ray很大的進步，孩子探索遇見困難時老師也會協助他完成工作項目，時間長短部分要依孩子的專注力為主，Ray目前專注力部分還在進步中，在校老師也會多叮嚀他工作該有的態度，目前Ray很喜歡嘗試新工作部分。老師也會持續觀察工作情況，也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
Yoly媽媽觀摩心得分享:
很謝謝園所願意開放觀摩讓家長可以了解孩子的在校狀態，Yoly近來大大樹八個多月，在這一兩個月非常明顯感受到他的進步，非常謝謝園方及老師所給予的協助，在語言表達、生活自理、情緒控制上都比以前更棒，他也對自己十分有自信，再次謝謝園方及老師的辛苦。
對學校的建議與期盼:
孩子常常會分享"曾經"有一次去和樂公園玩的回憶，感覺得出來她十分喜歡和同學一起去那邊，如果有機會，希望可以多增加去合樂公園機會。
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※老師回覆:
Yoly在學校在工作方面，表達方面都比剛進園所時進步很多，他對自己相當有自信，在課堂上及工作表現都能拿出他的自信心，生活自理部份也時常告訴老師，自己長大了，以已經是哥哥了，可以做很多很多事情，且堅持自己完成，這樣的態度相當值得讚許，謝謝媽媽提議，校外散步及和樂公園玩耍部分會視天氣狀況增減。也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
Mike爸爸媽媽觀摩心得分享:
1.平時小幼班有多少老師?昨天看還滿多老師的!
2.點心時間是小朋友自願想吃就吃，不是一定要吃的嗎?
3.家長教學觀摩的課程，也是平日孩子早上固定的課程嗎?
4.蒙氏英文時間內容好像都一樣，為何要分一小群而不是一大群上課呢?一小時的時間上課是否就會因此沒人上到，或內容反而變少呢?
對學校的建議與期盼:感受到當天所有老師們的用心，辛苦大家了，也很喜歡學校的安排與家長的活動。
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※老師回覆:
1.目前小幼班教室有3位老師，陳老師、鍾老師和劉老師。培運老師會機動性進入教室。小班目前是15位 。
2.早上點心時間是在工作中食用，吃過點心會貼上照片做記號。工作中老師會適時提醒孩子用點心，未食用的孩子會在午餐後食用。
3.平日課程如同教學觀摩，只是因方便親師會所以將時間縮短。平日會工作至11點30分。
4.工作中英文時間是依孩子的能力分組，老師會給予深淺不同的內容。英文老師也會進入工作做個別指導，平日英文老 師也會做觀察記錄，以便掌握孩子學習狀況。對於遲到未上到的孩子，英文老師也會在工作中作個別教學。
Johnny媽媽觀摩心得分享:
每位小孩各有特性，能夠自由、自律地學習，專注享受學習的過程，在有限的空間，無限學習，小孩快樂，家長放心。
對學校的建議與期盼:
1.對於初次接觸蒙特梭利教學的家長會有很多的疑問與擔心，在無書本及無作業的的情形下，小孩真的學到東西嗎?
2.在自由學習模式下，小孩上小學能夠與一板一眼填鴨式的教育能接軌嗎?
3.若能有更多畢業生的家長，或畢業學生能在部落格分享在小學的學習狀況，使家長能有更多的了解。雖學校有辦親職講座，但時間有限。
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※老師回覆:
1.在蒙氏教學中，肢體協調方面孩子是透過不斷重複練習，已達熟練。認知方面則是透過實際具體操作而理解。學習並非只有書本上的知識，更應擴展到生活中，進而延伸到世界國際觀。
2.蒙氏教室自由是在紀律中形成，
紀律一旦形成孩子就會自律。在大班下學期會模擬國小的作息及規則讓孩子體驗學習。也會邀請畢業生回來分享國小生活，讓孩子在心理上有進一步的認識。
Leo媽媽觀摩心得分享:
睽違三念年，又再次參加學校的觀摩會，之前是姐姐，這次則是弟弟，深刻感受到兩人個性之間的差異，唯一不變的是學校老師的友善，以及對待學生的用心，真心感謝大大樹裡面的每一位老師，以及煮菜煮的超好吃的阿姨，我女兒畢業兩年仍對大大樹的餐點念念不忘呢~
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※老師回覆: Leo在校進步很多，在工作、人際方面都看到他的成長，開始知道同儕間的關係如何建立，及課堂該有的規矩、生活禮儀，很高興看到Leo的成長，也謝謝媽媽的參與和鼓勵。
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