活動名稱：空氣不見了
活動班及：大中班活動~~~設計者：彭老師.甄甄護士~~~活動日期：101/2/17
★活動目標
1.體驗空氣的重要性。
2.認識發生窒息的原因。
3.學習安全的居家生活方式。 二個蠟燭、打火機、一個透明玻璃杯、
★活動教學資源
滅火器、教學圖片檔
（家中容易發生窒息的地方有哪些？）
★活動領域
■語文 □數學■科學 □社會 □美勞 □音樂律動 □其他
★活動流程
↓
引起動機：
1.點燃二個蠟燭，放置桌上，請小朋友仔細觀察。
2.拿一個透明的玻璃杯，罩住其中的一個蠟燭。
3.請小朋友觀察其二個蠟燭的變化，並發表觀察到的情景。
↓
發展活動：
1. 討論-為什麼用玻璃杯罩住的蠟燭，燭火會慢慢的變小，最後熄滅。
2.火沒有空氣會熄滅，那人如果沒有空氣會怎樣呢？
做個實驗感受一下。
3.請小朋友用手捏住自己的鼻子、嘴巴緊閉，
到很難過才能將手放開，看誰能 憋氣最久。
4. 請小朋友發表『憋氣』的感覺。
↓
結束活動：
1.討論家中容易發生窒息的地方。
（櫥櫃、冰箱、烘衣機、車子裡…..）
2.學習在家庭中安全活動的方法和注意事項
（不將繩索套在脖子上、塑膠袋套 臉上…….）。
↓
活動評量
1.能說出家庭生活中容易發生窒息的地方。
2.能仔細觀察二個蠟燭燃燒的實驗，並描述其觀察結果。
3.能說出在家庭生活中，保護自我安全的注意事項。
★注意事項
1.進行蠟燭燃燒實驗時，置放蠟燭的桌面應與幼兒保持安全距離。
2.身邊應準備滅火器或一桶水備用。
3.進行憋氣活動前，應告知幼兒不可太過逞強，
活動中老師應特別注意每位小朋友的身體狀況，以免發生危險。
★延伸活動
1.空氣的重要性，自然界動植物也同樣需要空氣。
2.居家安全檢核表
參考資料
靖娟兒童安全文教基金會網站
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活動名稱：空氣不見了
活動班及：小幼班活動~~~設計者：彭老師.甄甄護士~~~活動日期：101/2/17
★活動目標
1.體驗空氣的重要性。
2.認識發生窒息的原因。
3. 學習安全的居家生活方式。 大塑膠袋一個、帽T、棉被
★活動教學資源
利用課室情境介紹：櫥櫃、冰箱、窗簾繩
★活動領域
■語文 □數學■科學 □社會 □美勞 □音樂律動 □其他
★活動流程
↓
引起動機：
1.猜猜看，空氣在哪裡？看不到？也摸不著？
2.大家來抓空氣！
↓
發展活動：
1.討論-為什麼我們都需要空氣呢？
2.體驗空氣的重要性，那人如果沒有空氣會怎樣呢？做個實驗感受一下。
3.請小朋友用手捏住自己的鼻子、嘴巴緊閉，到很難過才能將手放開，看誰能憋氣最久。
4.請小朋友發表『憋氣』的感覺。
↓
結束活動：
1.討論家中容易發生窒息的地方。
（櫥櫃、冰箱、烘衣機、車子裡…..）
2.學習在家中安全活動的方法和注意事項
（不將繩索套在脖子上、塑膠袋套 臉上…….）。
進食要細嚼慢嚥，以免被異物梗塞。
↓
活動評量
1.能說出家中最容易發生窒息的地方。
2.能說出在家中，保護自我安全的注意事項。
★注意事項
1.進行憋氣活動前，應告知幼兒不可太過逞強，活動中老師應特別注意每位小朋友的身體狀況，以免發生危險。
2.在家中安全遊戲的重要。
★延伸活動
1.空氣的重要性，自然界動植物也同樣需要空氣。
參考資料
靖娟兒童安全文教基金會網站
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