安全教育~平平安安過馬路!

活動名稱	適用年齡	活動日期	活動設計者
平平安安過馬路	3－4歲	105.8.29	鍾老師
活動目標		活動教學資源
1. 認識紅綠燈標誌。 2. 知道如何過馬路。 3. 知道遵守規則過馬路的重要性 。		1. 斑馬線 2. 車子 3. 紅綠燈
活動領域
□語文  □數學  □科學  ■社會  □美勞  □音樂律動  □其他
活動流程
N 引起動機 投影片欣賞：繪本：小心，不可以         故事中學習如何正確過馬路，進而學會自我安全的照顧。 N 發展活動 討論：  1我會看紅綠燈 問小朋友：『你們有沒有走過馬路』『有沒有注意看過紅綠燈』 簡述紅綠燈的特徵 2 大圖片介紹看紅綠燈的方式及過馬路的注意事項 + 紅燈不能走！〔雙手比Ｘ〕綠燈可以走〔雙手比０〕 + 說明未遵照燈號的後果。 + 介紹斑馬線 3 我會過馬路 + 先看紅綠燈：綠燈 + 左看看、右看看、車子停下來 + 舉起手 + 走斑馬線過馬路  4  角色扮演：小朋友扮演車子、老師操控紅綠燈，讓小朋友練習過馬路，情境演練即使在綠燈時也要注意是否有車子，而扮演車子的小朋友也要注意紅綠燈。
活動評量
1. 能知道紅綠燈各色燈號代表的意義。 2.  能正確走在斑馬線上。