2015年10月6日 星期二

主題教學”好朋友”~教學活動分享!

 
 
 
八月份是一個轉變的月份小小班轉變成小班,小班轉變成中班,原本的中班也一躍晉升為大班~除了身分的轉變外,教室環境及同學也有些不一樣喔!
對於中大班的孩子而言,才送走了一批熟悉的哥哥姐姐,現在不僅變成全大大樹最大的孩子,還要認識剛剛從小班升起的中班新生,在以前雖然孩子們每天都會見面,但上課的教室總是不太一樣相處時間也較短,為此老師也設計了一連活動讓孩子們從遊戲中認識彼此~例如:好朋友猜拳遊戲、查戶口、大家一起合作的運筷子及運球大賽和兩人三腳,也因這些有趣的遊戲更加深彼此的認識!
到了活動近尾聲之時,老師還來個終極大挑戰,看看孩子彼此間的認識度到底如何,所以設計了一個猜猜我是誰的遊戲,剛開始老師請中班及大班的孩子先猜猜自己的同班同學,之後再進行加強版,中班孩子站在大班身後說話,讓大班的孩子來猜猜他是誰,沒想到對孩子而言一點也不困難,只聽到對方說出:猜猜我是誰的聲音,居然就能猜得出來,之後換成中班猜大班的小朋友,一樣難不倒;可見孩子們的聽覺記憶及辨識能力真的是優於成人~所以最後決定再來個進階版,猜猜我是誰,不過這次孩子不說話,只從露出的部位讓孩子觀察,猜猜躲在布下的孩子是誰,沒想到孩子觀察力驚人沒一會就猜出正確答案,最後甚至老師都還沒露出孩子身上的部位,孩子就馬上說出他是誰,正在納悶時,馬上就有孩子告訴老師答案:因為我們發現坐在位子上的朋友少了誰,就知道答案啦!真的要幫這群孩子拍拍手~也因此遊戲的困難度繼續增加,一次躲藏35位孩子,孩子們就稍需花些時間思考,不過也因增加了一些困難度使得遊戲更增加挑戰性,不過也經由這個遊戲之後可以知道~不論中班還是大班或是大大樹的新朋友,大家對彼此也都更了解囉!
 
  八月份也是辛苦的爸爸一年一次的節日不論大中小幼班大家都很認真地幫親愛的爸爸慶祝父親節~小幼班一起製作了一條全世界獨一無二的領帶送給爸爸而中大班則是製作了父親節卡片利用紙張簡單的剪幾刀就能變成爸爸的襯衫最後再加上領帶再幫爸爸的襯衫及領帶上繪製出自己的團樣也許禮物很簡單但相信每一份作品都有著孩子們滿滿的愛~
除了父親節之外還有一個才訂立不久的節日但對大家也是非常重要的~祖父母節現在的孩子只要家中有祖父母相信他們一定是全家最最寵愛孩子的角色,為了避免孩子們把祖父母的寵愛變成理所當然,因此特別與孩討論祖父母對我們的照顧,並藉由影片讓孩子更懂得感謝祖父母的照顧及寵愛,除了父親節母親節要紀念並送上小禮物之外,對於親愛的祖父母當然也要表達感謝,因此大家一起動手製作好吃 的水果果凍,送給親愛的祖父母~
大班中班孩子年紀較大能力經驗也比較充足,因此老師讓孩子親手切各種水果,雖然老師準備的水果是較軟的不過要讓孩子自己拿兒童專用菜刀切,也是不小的挑戰,看得出孩子每個人的小心翼翼,當然老師也在一旁協助,不過整個活動結束每個孩子都能安全完成,對孩子而言也是經驗的提升;小幼班的孩子則是製作好喝的西瓜汁製作成西瓜果凍,當孩子們協助把西瓜利用果汁機打成汁,剛開始還是有些孩子對於果汁機的聲響有些驚恐,不過也在老師細心協助及鼓勵下,也都能順利完成!最後完成的果凍就是慶祝祖父母節最好的禮物喔!
 
  八月最後也在開心的遊戲及認識班級與同學及歡慶父親節與祖父母節中溫馨畫下完美的句點~
………………………………….培運 老師整理分享
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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