2014年12月10日 星期三

10月份主題教學~『生日快樂』活動分享!

 
 
談到生日應該是每個孩子最期待並且最開心的事情,加上十月十日正好也是國家的生日,因此這個月的主題便這麼誕生了。
 
在活動初期正好利用每個月例行的慶生會引起動機每個孩子都有生日但是生日月份日期都不太一樣因此進行全園生日大調查,一調查才發現原來中大班的孩子生日月份在十二月最多總共有十位,第二名則是十一月共五位孩子!
 
在孩子都認識了自己生日後,希望孩子更認識自己的成長過程,因此請家長們協助提供孩子小時候的物品及照片,當孩子陸陸續續帶來學校並進行簡單介紹時,發現孩子們對小時候的情形很感興趣,接著一周內接連拿到幾乎所有孩子小時候的物品,因此也讓接下來介紹孩子小時候使用的物品及孩子成長過程時有充足的資源,當孩子看到小baby時穿的娃娃衣、小襪子、小手套、小帽子,都不經驚嘆:怎麼那麼小,原來我們都從這麼小長大的!看到James的臍帶印章、胎毛筆,更能對照孩子們看完小時候的照片都有的疑問:為什麼不管男生女生小時候都有小光頭的時候~ Belle媽媽精心製作成長小書中有著Belle剃頭收涎儀式的照片,正好更加深孩子認識傳統古禮儀式;James媽媽準備的磨泥器,讓所有的孩子有機會回到一歲以前,感受吃副食品的滋味,在自己動手操作下品嘗,似乎也變得更美味;Ruby媽媽準備的背巾,讓Ruby重新感受坐在背巾裡的感覺(其實老師也希望讓每個人嘗試,可是真的~太重啦!)非常感謝所有家長們熱情的協助,讓活動進行的更加豐富完整。
 
對於孩子而言生日慶祝不外乎吃蛋糕吹蠟燭不過在很久以前並不是如此其實中國人的慶生最注重在周歲生日其他的生日不是吃蛋糕而是吃麵線加雞蛋因此讓孩子感受一下不一樣的生日習俗從抓周儀式開始當影片撥放影片時孩子們都好專注地觀賞並且對於抓周時準備的各項用品及代表意義感到興趣Emma妹妹正好一歲多,看到抓周儀式時馬上引起共鳴~我妹妹也有抓周。在品嘗麵線時照理來說,麵線其實是很平凡常見的食品,但因為加上了吃麵線的傳說與習俗:不能斷越長越好~所以當孩子在品嘗時趣味及意義變成調味料,讓這碗非常簡單的麵線,頓時變成了非常美味的料理~孩子吃完後還意猶未盡呢!
 
在這個月底將舉辦兩年一次的萬聖節遊行活動在月中所有的孩子都陸續將裝扮的服裝帶來學校當然學校也要也要有點萬聖節的氣氛因為在英文課時老師也進行了許多有關於萬聖節的活動包含歌曲繪本還有各種不同萬聖節常見的造型,所以當老師詢問孩子該如何布置教室,孩子馬上可以舉出好多不同的造型,因此只花了三天的時間,孩子們就將教室變得很有萬聖節味喔!
 
大家期待好久的大遊行終於來臨,老天爺也很配合,給了大家一個暖暖冬陽的天氣,所有的孩子穿戴著家人精心準備的萬聖節服裝準備遊街去,大家的造型五花八門有公主有電影英雄造型,其中最特別的就是Deer媽媽自製的木乃伊裝;黑色套裝黑色帽子再纏上繃帶,為了更逼真還在繃帶上點上了優碘,頓時讓Derr變成小小木乃伊;Joan媽媽利用毛線製作了小獅子鬃毛,戴在Joan的小臉上更加可愛;titi爸爸製作了一個蝴蝶翅膀在胸前再加上閃亮亮的裝飾,不但增加了翅膀的穩定度,還讓TiTi變得更耀眼;齊宣媽媽的巧手下將衣服大改造,縫上南瓜星星和彩色毛球,馬上將平凡的黑色T恤變成萬聖節造型服;Timmy爸爸媽媽幫忙製作的忍者龜裝更是加分,雖然只是紙板製作但相信其中的過程的喜悅與滿足絕對是金錢買不到的。不論孩子的造型是什麼,相信都是爸爸媽媽花了一番心血才完成,並且是孩子最喜歡的造型,當孩子們穿戴著爸媽的愛心服飾遊街,賣力地唱著萬聖節歌曲,當糖果袋裝載著滿滿的糖果,相信每個孩子及家長的心也是滿滿的~滿滿的喜悅滿滿的回憶~
……………………………………培運老師 整理分享
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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