臺北市私立大大樹幼兒園: 小班教學觀摩與親師座談會紀錄!

大大樹幼兒園102學年度家長教學觀摩活動流程

日期：102年9月24日（星期二）

時間	孩子活動內容	家長活動內容
9：20~9：40	活動	觀察孩子與老師及同儕的互動及主動性。
9：40~10：00	小組時間
10：00~11：00	自由工作親師會

家長觀摩後分享~~~

玄燁爸媽參與觀摩心得分享：

教學生動，工作時大家都可自己選擇教具，不用指示便可自行完成，令人感動。在教學或工作每個孩子都專注投入並無焦躁或脫序的行為讓人放心，每個孩子都感覺很有氣質。

對學校期盼與建議：

學校教學多樣化（音樂、美術、美語）怕孩子尚小未能全部吸收，希望能「舊中加新」對於熟悉的課程孩子跟得上就能享受學習的樂趣，避免聽過就忘，一直再學習（追趕）新教材的挫折與不安。

老師的回覆：

在課程安排上會依孩子的舊經驗作為出發點帶入課程，老師會依幼兒學習能力設定課程計畫與目標，當課程進行中老師發現幼兒有學習興趣或困難時老師會針對課程做修正。

秉樺爸爸參與觀摩心得分享：

活潑互動的教學方式和課程內容，吸引秉樺在上課時的注意力，看他專注向老師學習的神情，進一步認識大大樹多元化的教學內容，循序漸進啟發秉樺的學習興趣。

老師的回覆：

秉樺雖然入園不到兩個月，在各方面的學習都很認真，也很自動自發。在上課、生活常規、同儕互動上在提點與指導後，秉樺都警記在心。秉樺也樂於自己的進步也因此啟發自己學習動機。

瑀芩爸媽參與觀摩心得分享：

1. 活動生動活潑有趣，難怪瑀芩回家會主動說複習歌謠，幾個月下來學會不少字母及單字

2. 小組活動老師教很多生活常識，並會注意到讓每個孩子有表達的機會。

3. 老師對孩子的生活自理及常規教育概念與我們一致，我們在家裡也會盡量要求孩子做到與學校一致。

4. 老師會彙整小朋友學習狀況與作品，期末讓我們帶回家，很有紀念價值。

老師的回覆：

瑀芩是個很活潑、開朗的小女生，有時難免有會小小分心情形耽誤到一些事情，在與瑀芩分析事情的輕重後，瑀芩會開始調整自己的狀況，也看到瑀芩各方面有在進步喔！

鼎翰媽媽參與觀摩心得分享：

1. 主題：原以為鼎看到媽媽會坐不住，沒想到能乖乖上課，很棒！老師的教學方式鼎應該是有吸收且很喜歡，因為回家會不時說（P）多一隻腳是（R）。

2. 小組活動：老師說故事方式和媽媽在家親子共讀方式很雷同J

3. 自由工作：小朋友做完一項工作會歸位再去拿下一種，大鼎的舉動讓媽媽嚇到，因為在家請他收前一項玩具他會回：「我等一下還要玩耶！」

4. 有關閱讀手冊暫時不用，一方面認為親子共讀時間是愉悅的，另一方面媽媽不希望有繳交功課的壓力。

對學校建議與期盼：我們很感謝老師對大鼎的教導我們感受到他的進步這已很令人開心的！

之後有家長需要配合的請儘管說！但學費不要常常漲就是啦！

老師的回覆：

大鼎是個很開朗的孩子，上課也會有許多的回饋！活動老師所教的唸謠也都嚷嚷上口！對於閱讀手冊的選用可依個人狀況做決定J！

祐希媽媽參與觀摩心得分享：

很感謝老師舉辦這次的觀摩教學，讓我可以實際看到希上課情形，我做驚訝的是「工作」時間，孩子們都各司其職很認真很專注操作自己的工作，希也是訓練有素的完成每一個步驟。原來希也可以做得這麼好。小朋友之間互動也很好非常感謝老師們的教導。

老師的回覆：

祐希是個活潑的小女生，學習慾望與主動性也很棒，非常喜歡幫忙同儕與老師喔！在用餐上還是有點小挑食，不過有在努力學習喔！

筱媛爸媽參與觀摩心得分享：

謝謝老師用心觀察小朋友的個別差異性並能以專業的立場給予家長建議。經過這次觀摩，發現蒙特梭利教學方式跟我們教育理念是相同的，也很認同老師的教學方式，所以我們筱媛在大大樹學習是很讓人放心的。

老師的回覆：

媛媛個性較為內斂，難免會因一些事打擊到自己的自信心，不過有注意媛媛有在調整自己的狀況逐漸進步中，媛媛對於老師所交代的事情都做得很不錯，上課互動上也活潑了許多！

其軒爸媽參與觀摩心得分享：

其軒去上學近一個月的時間，我發現他（長大）許多，從原本坐椅子坐不超過兩秒鐘的小猴子，到現在看著他可以跟其他孩子一起乖乖坐在椅子上聽課，心中真是感到高興。自由工作中看著軒軒可以自己一個人完成所有工作內容、步驟，顯然穩定成熟許多。在吃飯上原本要媽媽、奶奶在後面追著餵食才肯吃飯的孩子，現在也可以自己吃完一碗飯，這些許多的小進步看在眼裡，感動在心裡。

周老師和其他老師細心教導期待軒軒能有更多更多進步。再次謝謝所有老師對其軒的照顧。

老師的回覆：

其軒雖然表面上看起來酷酷的但是與他熟識之後發現他是一個很活潑的孩子，很多事情他會學習調整自己，例如在校用餐吃得較久，他會很認真咀嚼、認真吃，會努力跟上別人腳步，而且會主動幫忙別人許多事喔。