祝大家...
2010福虎年能 ... 福虎生豐!!!
平平安安!!!
幸福+快樂!!!
在慶祝熱鬧氣氛中，也是文化傳承的時機，孩子若能和父母一起著手準備，透過親身參與，將更感受年節的意義。但因一般家長忙於工作，少有時間機會與孩子做這方面的互動，所以這時學校的文化教育就顯得非常重要了!
來看看在大大樹，孩子們參與了哪些年節的文化活動呢~~~
1.認識過年的傳說故事..
相傳在古時代，有一種兇猛殘暴的怪獸叫「年」，農曆年底會四處獵食動物，很多人和牲畜都被年吃掉了，大家驚恐不已。後來，人們逐漸發現年獸的弱點，元來年獸害怕紅色、火焰和聲響。於是到了冬天，一年快要結束、年獸要出現的時候，家家戶戶就在門上掛起紅色得桃木板，門口生一推火，穿上紅衣服，通宵不睡地在屋裡敲敲打打，弄出各種聲響，於是年獸下得不敢接近，落荒而逃。第二天，大家度過年獸的浩劫，出門見面便互道「恭禧!」熱烈地慶祝!!!這就是年的由來。
紅色桃木….春聯的由來
年獸害怕的紅色…..過年穿新衣、戴紅帽的由來
年獸害怕火焰和聲響….過年放鞭炮的由來
度過被年獸吃掉的浩劫….互道恭喜的由來
2.年終大掃除
邀請孩子加入打掃的行列。幫忙擦擦刷刷桌椅、工作櫃、教具、整理自己的物品櫃。在家裡父母也可讓孩子有參與感，學習如何整理家務，享受家裡煥然一新的成就感!
3.寫春聯~貼春聯
領著孩子一起寫春聯！貼春聯!別忘了要倒著貼則有春到、福到的意思!期望春到時福也到唷!
孩子在這樣的活動中，學習到了春聯的形式：有單字…如~春、福、滿
也有一個句子的：如~恭賀新禧!
也有上下聯和橫批組成的對聯 道出人們期盼新一年的美好、順利願望!
4.DIY過年應景的食品
除了介紹孩子們認識了各種糕類之外，老師們還精心設計了應景食品所代表的吉祥話教學。
當然讓孩子們動手體驗才是最好的學習效果嚕~
臘肉：在1月底時和孩子們一起動手醃製了臘肉，在曬的過程中，孩子每天都會去聞聞看，急著問什時候才可以吃阿?
終於終於在2/10這天的午餐加菜囉~~
菜頭粿：為了祝福親愛的爸爸媽媽未來的一年裡能有個「好彩頭
」「花開富貴」「步步高升」孩子們一致通過要親手做個菜頭粿在2/11這天要送給爸爸媽媽唷!
親愛的大朋友們：孩子們的認真與用心，有感動到嗎？
5.拜年說吉祥話
出門拜年有個詩意的名稱「走春」，利用年節帶著孩子到親戚朋友家拜年，不僅能增進雙方感情交流，更是孩子喜愛的活動（因為可以展現在學校學到的吉祥話+拿紅包）。不過要提醒父母，行前記得再次幫孩子複習吉祥話及基本禮儀，並跟孩子說清楚將拜訪的人稱，免得孩子說了不恰當及不適合的吉祥話唷!!
6.建立存錢、感恩、送福惜福的觀念!
過年期間，孩子會拿到一些紅包，雖然五歲以下的孩子對於金錢的實質意義並不十分清楚，但可讓孩子了解錢的功能、從何而來..等，慢慢培養孩子的金錢概念。五歲以上的孩子，可以帶他到銀行或郵局開戶，將壓歲錢存起來，教導孩子養成儲蓄的好習慣。日後要買玩具文具書本，可以請他利用自己的錢買，學習金錢的使用規劃和不任意揮霍的概念。
再則.今年大大樹送了個歲末禮物給孩子們~糖果存錢筒（2/11發回）
希望孩子將平日的零錢、小錢、多出來的錢、不小心撿到的錢都可存在存錢筒裡ㄛ。也許哪天這個社會或有人需要時，可一起來匯聚愛的力量再捐出去，讓愛化為行動，以大愛善行，凝聚天下福緣。
希望除了會存錢，孩子也能存心幫助真正需要幫助的人～ 大家一起來吧!!
就在這樣的熱鬧學習氣氛中，孩子學會了文化傳承工作認知，也透過親身參與，學會與感受傳統的年節的意義。
以此教學活動記錄 祝大家來年..
事事順心!!!
閤家平安!!!
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新年快樂!!! 新年快樂!!! 新年快樂!!!...........
老師很用心
回覆刪除小朋友很快樂
新年快樂
我們用心您看懂了 ;) ~謝謝! :x
刪除也祝福您~新春愉快!!~~~~ @};-