家是孩子們心中的城堡，家人是孩子們最親近、最關心的人，在托兒所裡常常可以聽到孩子們在吃早餐時聊著家人的趣事和家人週末一起做了哪些活動，因此在進行完愛心快遞主題之後，我們將此主題延續進行「我的家人」主題活動，希望透過本主題活動，讓幼兒懂得愛自己的家人，謝謝家人的付出，並學習如何對家人說出感謝、喜愛的話。
課程剛開始介紹繪本故事書：朱家故事，和幼兒討論書上威威一家人相處情形，接著孩子們帶來學校分享全家福的照片。藉由照片分享，幼兒高興的跟小朋友介紹：家裡有哪些成員，然後數一數家裡一共有幾個人，家人最明顯的特徵，最喜歡和家人一起做什麼事，然後幼兒觀察爸爸媽媽在家中最常做哪些活動---等話題，最後孩子還會跟我們分享照片是在哪裡拍的，孩子越說越高興，越說越多，聽的小朋友也感覺很有興趣，於是我們做了一張班上統計表，統計本班小朋友家中成員人數，就看到幼兒專注的在數誰的家庭人數最多，誰的家庭人數最少，小班幼兒開始討論起統計表上面的數字。
之後我們進行「查戶口」的遊戲，老師先告訴小朋友遊戲規則，選定幾位孩子當戶長，寶貝們聽到戶長說：家中只有5個人，點數反應比較慢的小朋友，就容易被警察抓走，就看到YO YO、Sharon戶長，會清楚的數家中的成員，不讓警察捉走，想要保護家人，也讓小班幼兒學到如何保護家人和數量點數的概念。
於是我們展示家庭稱謂三部份卡，介紹爸媽戀愛結婚懷孕到生下小寶們，孩子們對於爺爺、奶奶、外公、外婆稱謂都很清楚，也知道是誰生下爸爸媽媽，接著與孩子們更進一步的認識舅媽、舅舅、阿姨、姨丈、姑姑、姑丈等家人稱謂，讓幼兒對家族人員有初步的概念。透過介紹家中成員，討論家中家事誰來做，運用家事圖卡，來引起幼兒思考哪些家事，是可以自己動手幫忙做，可分擔簡單的家事，讓幼兒懂得付出。
然後運用故事書：猜猜我有多愛你，與幼兒討論小兔子和大兔子用了好多方式告訴對方，自己對對方的愛有多少？我們開始玩起猜猜我有多愛你的遊戲，讓幼兒練習造句，就可聽到小朋友說出：爸爸媽媽愛我像山一樣高，我愛爸爸媽媽像天空這麼大。希望此活動讓幼兒能將愛的感覺描述出去，當日午休前就聽到Bella走到老師面前說：我愛你有這麼多（雙手手臂都張開）。
此時中大班課程正進行認識家族成員的稱謂，培運老師藉由「家族樹」的掛圖，講解家庭組織架構，包含內外祖父母、父母及其兄弟姐妹及其子女、小朋友自己和兄弟姐妹，一邊解說一邊將照片貼在空白卡上，並發圖畫紙請幼兒自己創作樹的形狀，畫出自己的家族樹，並用拼音方式寫上家人稱謂，並進行分享活動，請小朋友說說自己的家族樹有哪些親戚，讓幼兒認識家中成員稱謂及相互關係。
同一時間請小朋友回家問父母親，爺爺奶奶住在哪裡？隔日老師拿出台灣地圖介紹各縣市，並指出我們居住在哪一個縣市，孩子們開始對地圖上標示文字感到好奇，於是培運老師與中大班小朋友一起討論爺爺奶奶住的各縣市地理位置，用小旗子插在台灣地圖上，孩子們對地理上位置、遠近、名稱有了初步的概念，然後製作統計表，討論爺爺奶奶住在哪個縣市最多–台北市，住在哪個縣市最少–宜蘭、花蓮。
最後統整活動–愛心樹，將孩子們這二個月內在園內每天做了哪些愛的行為，好的行為就可以得到一顆愛心，將愛心貼在愛心樹上面，6月底我們進行統計獲得最多愛心的孩子成為最有愛心的愛心天使。
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鍾老師 整理～～～ 
小班油畫初體驗
主題..莫內花園
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