生活就是學習

今天天氣稍回暖，孩子們開心的吃著柳丁，點心後請孩子們協助擦拭桌面，沒多久就看到Michael、Randy與Sara認真的拿著抹布努力的擦拭著所有的桌面，雖然有的桌面已經是重複擦過，可是看著她們這麼認真的眼神，讓我不捨的打斷她們。

雖然每當孩子使用抹布時總會提醒孩子注意水量、小心衣服不要弄濕，不過在操作過程中總有意外….，就Randy像今天努力的將沾有義大利麵醬的抹布清洗乾淨，在努力的十分鐘後，Randy滿足的展示快要變乾淨的抹布後才發現自己的衣服也溼了一大塊…

有時和家長談到此類問題時，常會聽到媽媽們表示孩子在家要求幫忙拖地、洗碗，總覺得孩子只是愛玩水，不想孩子越幫越忙而拒絕孩子。其實當孩子有主動要求幫忙的行為都可算是一種學習動機，千萬別輕易的以各種理由剝奪孩子的學習機會，因為當孩子會主動要求代表孩子渴望學習，多花些時間，想個方法，一樣能滿足孩子的學習慾望並增加自信心，又能增進親子間的關係，而且還能培養孩子主動幫忙分擔家務的好習慣喔！

要如何能讓孩子幫忙又能盡量減少越幫越忙的情形，可以下列幾個方式

＊    選擇適合的工具---孩子的抓握能力不及大人，可為孩子準備較小的工具例如：小掃把、較小及薄一點的抹布

＊    準備防水小圍裙---如此一來就能減少衣服濺濕的機會

＊    學習處理善後的方式---教導孩子清理的方式，例如：打翻水時的清理、工具的整理歸位

生活中每一次的動手操作，都是一種學習一種經驗，不論結果如何，重要的是孩子確實的體驗這次的過程，因為這次的體驗將會是孩子更進一步的基礎。

………………………………………………………大大樹 培運老師2007.01.06