家長跟孩子說：你怎麼塗那麼多黑色?"."黑色很髒不要用啦!
孩子跟老師說：媽媽說我不能用黑色.因為作品會髒髒的!
家長跟老師說：老師!我的孩子常用黑色是不是心裡對很多事物不太平衡
還是他太壓抑了?
……以上是我教學多年常聽孩子或家長對黑色的敘述.你也不喜歡黑色嗎?
舉凡重要的宴會場合一定少不了黑色禮服.甚至生活上很多大小用具也以黑色來呈現外貌.甚至我們東方人也有一頭黑髮.而黑色在人類的文化中被定義成千百種註解代表的是它被廣泛的認知.我想多人都會對小孩子應用灰黑色系的顏色有很不同的成見.好像小孩常用暗色調作畫是顯示孩子壓抑的情緒.不快樂或受傷的心靈.而黑色似乎又跟人們與陰鬱負面的人格情緒畫上等號….
若我們能教孩子懂得黑色的妙用.那它就不如我們印象中的可怕.以白色來說它具提亮立體的效果.而以黑色來說它具有統整色彩.降低色彩的強烈對比也有畫龍點睛的效果.敎孩子適當的用在畫面上甚至不用阻止黑暗色調的呈現.讓黑色在多彩的作品中也有其重要性.自然長期訓練刺激下孩子們對於黑色不會有錯誤的認知或抗拒.也更懂得適時的派上用場。
根據醫學實驗報告.如果給一群孩子一些彩色的紙.他們首先被吸引的是彩度高的顏色且鮮豔的.因為在我們嬰幼兒時期視力的發展並不成熟.如果沒有一步步在色彩教育上給孩子認知.協調及持續的刺激訓練視覺的發展.孩子就可能只能停留在會使用這些「大膽」的色系上.甚至會缺乏細緻的色彩美感知覺。
所以對任何顏色我都抱持著讓孩子多試試.不同的碰撞結果也許在色彩的訓練中孩子自然能有所獲.所以別怕黑色.試試看更多的結果也許會有更多意想不到的創作會誕生。
………………………………………..樂樂老師 
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