全世界共有多少動物呢？答案是120萬種。動物分為幾類呢？牠的生活習性又如何呢？動物居住在那裡？這些都是一門學問。為了讓孩子對動物有進一步的認識，我們這個月以「動物」作為課程主題，希望孩子對於動物有更多的了解。
進行動物的課程小幼班的孩子最感興趣了，當展示動物圖卡出來時孩子們對於動物的名稱非常的熟悉並且嚷嚷著自己要當大象、獅子、兔子----等動物。每天早上老師都會說一本關於動物的繪本與書籍來讓孩子認識到動物的生活習性、動物的生長、動物的特徵---等。進而老師帶領孩子認識何謂卵胎生動物、草肉食動物、陸海空動物並認識一些動物特有的特徵。介紹到草食肉食動物時孩子們對於肉食動物會去掠捕其他小型動物當做食物時孩子們的表情都變了；用餐吃到青菜時孩子們會發表言論表示菜菜是草食性動物吃的，這時老師就藉機會告訴孩子那要好好將青菜吃掉讓自己跟動物一樣變的很強壯。在文化區的工作設計上也增添了許多與動物有關的工作，孩子操作這些工作興致都很濃厚喔！
大中班的孩子對於動物的認識有一定的程度，所以在這個月老師從脊椎（無脊椎）動物進入課程主題進而介紹卵胎生動物、奇偶蹄動物、六大洲常見動物及動物的食物鏈。介紹到卵胎生動物時，彭老師特地自家裡帶來了一顆駝鳥蛋，孩子們看到時驚呼連連，因為這顆蛋比孩子的頭來的大呢！當老師拿雞蛋與駝鳥蛋相比較時孩子討論聲彼此彼落也有了另一個不同的體驗！
介紹到動物食物鏈孩子了解到弱肉強食、互相依存的食物關係，不過當孩子知道小型、草食動物必成為肉食動物的食物時很難接受有些孩子還難過的表示小型動物好可憐呢。
孩子對於六大洲的地理位置非常的有概念但對於六大洲的動物認識上有限，所以在課程規劃上老師也帶孩子認識了六大洲的動物。在這堂課孩子了解到澳洲動物就屬有袋動物（無尾熊、袋鼠—等）最多且有些有袋類動物只能在澳洲才看的到的喔！而非洲有許多大型動物（犀牛、大象、河馬---等），且世界上跑最快、最大的動物就是在非洲了，老師也介紹了非洲動物的生態及生活習性也提到非洲的動物現在正瀕臨絕種的問題，所以在課堂上老師也與孩子討論了動物棄養的問題與動物瀕臨絕種的原因，也希望孩子能持有愛護動物的情操來愛護我們地球的動物喔！
............................................................................ 周老師2009/05/10
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