多元智慧的主題教學

 

多元智慧的主題教學

 

我們從蒙特梭利教學，到嘗試進行主題課程，而後將兩者模合成的主要教學課程元素，中間的探索來來回回、層層疊疊，雖也有遲疑與迷思，但透過夥伴的激盪，與來自孩子們真摯的回饋，每每撥雲見日。尤其在主題中融入大量的繪本與多元閱讀材料後，更加感受孩子透過繪本的深入閱讀及探討中，開邁認知、情感、藝術、文化的寬廣學習觸角，於是，我不再滿足於純粹地將繪本應用為主題的引起動機、延伸閱讀或工具書，而是將繪本轉化為課程主角，將園內課程做了一個重大的變革：以繪本做為課程主題。

經過這幾學年融合多元智慧和主題教學的教學模式，我們的發現竟是如此令人振奮和雀悅：學生的學習興趣大大提升，因為他們的能力一定有發揮的空間；學生的學習效果相當良好，因為他們喜歡課堂的活動；家長的支持度更為提高，因為他們發現孩子們更為自動自發了；教師的辛苦有代價了，因為孩子們和家長們都喜歡這樣的教學方式。

從孩子們對自己越來越有自信、學習越來越有興趣的神態中，我對融合多元智慧和主題教學也越來越有信心，感謝孩子們給了我這個機會，讓我能朝此方向大步邁進。「教學相長」，在教學的過程中，才發現到學到最多的人竟是身為老師的我，對此我心懷感恩，也期望能和別人分享我的成果和喜悅！

 

 

 

 

主題活動..商店街

 

 

 

主題活動探討..到世界走走!

 

 

 

主題..環保小尖兵

 

 

 

 

大大樹托兒所97學年度主題活動及行事要項  

97年8月~98年7月

月份	教學主題	教學目標	教學、親職 活動計劃
97年 八 月	前進奧運	＊認識奧運 ＊培養運動精神 ＊培養運動習慣養成 ＊認識身體各部位名稱	健康教學：1.防治腸病毒大作戰           2.我會照顧自己..身體             保健
九 月	飛上青天	＊認識天空中的交    通工具 ＊觀察天氣的變化 ＊培養愛惜環境的   情操	戶外教學：松山機場 健康教學：1.防災演習           2.潔牙寶寶
十 月	萬聖節派對	＊認識萬聖節的意    義 ＊培養美學鑑賞力 ＊激發幼兒想像創   造力	戶外教學：萬聖節踩街活動 健康教學：勇敢說『不』…性教育 節日休假：國慶日休假
十 一 月	葉子變紅了	＊認識季節的變化 ＊培養敏銳觀察力 ＊認識葉子的種類	戶外教學：富陽公園 健康教學：壯壯生病了! 親職活動：教學觀摩日（中班）
十 二 月	生活魔法師	＊體驗生活中常見   的好味道 ＊擴充幼兒生活經   驗	戶外教學：市民運動中心 健康教學：神奇工具箱..工具使用            安全 親職活動：教學觀摩日（小班、小            幼班）
98年 元 月	新年新氣象	＊迎接新年 ＊學習拜年用語 ＊認識過新年的習   俗	戶外教學：南港公園 健康教學：吃出健康..均衡飲食 節日休假：依人事局公佈實施休假
二 月	小荳荳找春天	＊認識四季的變化   與不同 ＊認識春天的花草   植物 ＊認識春天的昆蟲	健康教學：植物園 健康教學：防詐騙 節日休假：依人事局公佈實施 節日休假：228和平紀念日休假
三 月	怎麼會這樣呢?	＊學習操作科學實   驗 ＊培養其敏銳的觀   察力	戶外教學：科學博物館 健康教學：我不要戴眼鏡..視力保            健 親職活動：家長參與教學日（中            班）
四 月	動物大集合	＊認識動物的住所   及特徵 ＊認識卵生、胎生   動物 ＊認識動物的飲食   及習性	戶外教學：台北動物園 健康教學：垃圾不見了..資源回收 親職活動：家長參與教學日          （小班、小幼班） 節日休假：4月5日民族掃墓節休假
五 月	愛心快遞	＊學習感恩的心 ＊認識幫助我們傳   達愛心的人 ＊啟發幼兒對環境   的愛及關懷	健康教學： 防災演習 親職活動：母親節親子活動.
六 月	我的家人	＊認識家庭的重要   性 ＊認識家人稱謂 ＊學習與家人維繫   感情的方法	戶外教學：北投溫泉博物館 健康教學：都是您的錯…情緒教育 節日休假：端午節休假
七 月	大舞台	＊認識表演的種類 ＊了解表演前應有   的準備工作 ＊體驗演出的經驗	親職活動：大大樹第12屆畢業禮           讚           教學成果發表會
兒童繪本與多元智慧主題教學 將兒童文學教材，圖畫書帶入主題教學中，並根據主題發展出不同領域的多元教學智慧課程，運用圖畫書中所蘊藏的組織模式而言，不但能幫助孩子發展閱讀的信心、說話藝術的潛能，更能透過課程中所進行的各項智能互動，培養孩子獨立閱讀或與他人分享閱讀的能力。就是利用孩子們所熟悉的故事教學，可以幫助他們語言方面的發展，因為當孩子們自發性地從事閱讀活動時，各領域學習的經驗也同時跟著提昇了。