文化主題「花園裡的秘密畫冊」教學活動分享

文化主題「花園裡的秘密畫冊」教學活動分享

 115/2月~3月

　　隨著二月充滿熱鬧年節的到來，我們準備開始新的一年。帶著孩子認識傳統文化，也邀請家庭一同參與活動。練習寫春聯、剪春花，透過毛筆書寫簡單吉祥字，共同創作「馬到成功」的賀年海報。全園一起進行團圓飯活動，孩子們親手包水餃，每一個步驟都充滿新鮮感與成就感，製作了甜甜年糕帶回與家人品嘗享用，也讓孩子感受到團聚與分享的溫暖。今年的拜年活動為新春走秀，孩子與家長一起討論並準備服裝，有的結合生肖元素，有的融入創意設計，每一套服裝都展現出巧思與特色。走秀當天，看見每一位孩子自信地站上舞台，大方展現自己的裝扮，學習欣賞他人的創意！

　　春節尾聲則是元宵節，我們帶著孩子認識台灣各地不同的元宵習俗，如北部的平溪天燈、中部的燈會、南部的鹽水蜂炮等，讓孩子了解同一個節日在不同地方有不同的慶祝方式，也再次孰悉了台灣縣市地圖。各個班級也進行創意燈籠製作，運用各種素材設計造型燈籠，並透過猜燈謎活動，增加語文與思考的樂趣，提升節慶的學習參與感。

　　進入三月，春天悄悄來臨，孩子們親手採收蒜苗並進行料理，從田間到餐桌的過程，讓孩子理解食物的來源，也更珍惜每一口食物。同時，我們也種下珠蔥，每天觀察、澆水，學習耐心等待植物慢慢長大，期待未來能再次成為餐桌上的美味。當季的桑葚成熟時，孩子們將果實洗淨直接品嚐，感受酸酸甜甜的滋味，也將部分桑葚煮成果醬與果汁，體驗不同的加工方式，豐富味覺經驗。

　　春天是適合郊遊的季節，我們一起走出教室，到公園尋找春天的足跡。孩子們發現了地上的蛇莓、飛舞的紋白蝶，以及盛開的櫻花，透過觀察與討論，慢慢建立對季節變化的感受與理解。在教室內，中大班孩子透過繪本《綠》，展開對顏色的深入探索。我們引導孩子觀察生活中不同深淺、不同質感的綠，並搭配蒙特梭利教具色板三進行配對與分類。孩子們從一開始只說「綠色」，逐漸能分辨出「淺綠、深綠、黃綠」等，也開始注意到自然界中顏色的細微差異，提升觀察力與語言表達能力。置於書架中進行繪本介紹，歐洲畫家莫內與其畫作，帶著孩子們認識不同風格的美術方法，增進美感的培養，也在工作中畫架上的呈現看得出來，孩子們一天一天的進步。

　　最後，我們一起去了大安森林公園進行春天的野餐。在出發前，和孩子們討論了交通安全，讓孩子了解過馬路、搭車時的安全規範。到達公園後，孩子們觀察各種植物與樹木，發現了杜鵑花、繡球花、麵包樹、榕樹等，利用蠟筆與紙張進行葉子與樹皮拓印，將自然的紋理帶回教室。孩子們再將拓印素材進行剪貼與創作，轉化為一幅幅充滿春天氣息的作品，加上小昆蟲蠟筆畫剪貼，共同完成一幅春天的畫作。

 .......................................小禎老師 整理分享