記得還未進行秋天單元時，大班孩子入園就告訴老師，她感覺到早上天氣變涼，路上行人已穿上薄外套，於是藉由孩子的感受，帶領中大班到合樂公園尋找秋天，寶貝們仔細看一看在觀察過程中，開心告訴老師，風吹到身上凉涼的，秋天躲在風裡，還有小朋友觀察到樹上掉下1-2片葉子，但秋天的特徵似乎沒有這麼明顯，於是進教室分享你看到的秋天，首先運用繪本；秋天在哪裡，討論秋天的景色變化和秋夏穿著的不同，並運用溫度計來觀察現在外面的溫度，當在進行活動時孩子們對風特別有興趣，所以我們使用偶：風、雲、太陽來講故事，讓幼兒知道風的形成，之後進行探索活動：奇妙的風，請幼兒想想要用什麼方法才能將紙船吹動，有小朋友馬上說：揮動衣服就有風或揮動手就有風，於是自己動手做時才發現紙船跑的好慢，手好累喔，這時幼兒發現到可以用扇子和嘴巴吹氣，讓紙船跑的快，最後進行「看誰跑的快」活動，每組都出來比賽，結論是用二個扇子左右舞動產生的人造風紙船跑的最快。
隔了二星期某日早上講故事時間，觀察明睿的孩子已注意到學校對面公園產生了變化，大叫說：掉下來了、掉下來了，然後一群孩子跑過去靠近玻璃，看著窗外飄落的葉子，情不自禁說：好漂亮喔，葉子被風吹下來，掉好多葉子喔，還有小朋友說：葉子掉下來好美好像下雪喔，寶貝們經由實際看到和感受到，對秋天有更深刻的印象。
之後我們介紹秋天農作物，當然非菱角、柿子莫屬囉！在分享的當天教幼兒認識菱角、柿子的生長過程，並品嚐味道，尤其部份孩子在家中沒吃過菱角，老師示範如何吃菱角，幼兒自己練習後，吃到殼內菱角的小朋友都好開心喔。於是我們延伸進行秋天農夫的收成，介紹米讓孩子實際將三種米：胚芽米、糙米、米，實際進行分類，並用繪本引起動機：米的一生 ，並分享各種米食製品，為了讓孩子更了解米，中大班孩子自己動手製作飯糰，選自己喜歡的材料，用湯匙壓一壓揉一揉飯糰就做好了，有些孩子沒有用力擠壓，最後做出來的飯糰還沒有咬下去就鬆掉囉，但是孩子自己做的，所以食物就變得特別美味好吃，寶貝們還會說想再包第二個飯糰呢。
10份還有一個特別的節日，就是萬聖節，除了與孩子們討論萬聖節的習俗外，並動手做南瓜吊飾與立体蜘蛛，尤其立體蜘蛛，需將毛根插進保麗龍球中，讓幼兒有點小挫折，但作品完成時將蜘蛛貼在牆上蜘蛛網內，小朋友看到自己的作品都好興奮，因教室內有情境佈置的關係，孩子特別期待萬聖節的到來。
到了萬聖節遊行這一天，全園寶貝在爸媽精心裝扮下，有的戴帽子變成巫婆，有的長小角變身成老虎，超級可愛，尤其要感謝爸媽加入我們的遊行隊伍，讓孩子們更能感受節慶歡樂氣氛。
在11月主題活動課程中，我們希望帶孩子觀察大自然，首先我們帶孩子去大安森林公園，進行大地尋寶，找尋指定的果實、葉子、落葉，孩子們張大眼睛仔細找一找，草地上沒有果實，就去找樹蔭下，發現樹蔭下有阿勃勒的果實好開心放入袋子內，並大聲說這邊有好多小果實喔，之後帶領孩子在草地上跑跑跳跳，玩老鷹捉小雞，並撿拾掉落的落葉並丟向天空，孩子們開心說好像下雨喔，還要再玩一次，經由遊戲讓幼兒親近大自然，之後用圖片介紹今天看到的楓香葉子與落羽松、大花紫果實，因小朋友在大安森林公園有觀察到，所以對果實葉子特別感到興趣，尤其楓香葉子與落羽松相同的地方在哪，孩子們會很清楚的告訴你，有些小朋友因沒有撿拾到大花紫果實而感到難過，希望每樣大地寶物都可以找到，就聽到有家長週日時再帶寶貝去大安森林公園繼續找尋寶物，我要給家長們拍拍手。
接著，我帶孩子們去公園繼續進行探索遊戲，請小朋友小手去摸摸樹皮，抱抱大樹，感官去觀察樹皮紋路，然後進行大樹拓印活動，寶貝們仔細把它身上紋路拓印下來，有小朋友已發現樹皮長滿皺紋，然後粗粗的身體，每一棵樹木拓印出來紋路都不一樣，幼兒對大樹做了一次親密的接觸喔，之後用圖片介紹葉子為什麼變顏色，然後用楓香葉子沾上紅黄顏料蓋在紙上，將做好的作品佈置教置，教室內充滿了秋天的景象。
於是透過遊戲 ：大葉子小葉子，找尋葉子的蹤跡，認識葉子形狀顏色，並進行分組活動：落葉拼貼畫，剛開始每位小朋友想法都不一樣，自己做自已的圖案，而不是一組一起完成作品，經讓幼兒觀摩每組的作品後，重新再一次與整組幼兒互相討論，終於激發創意，有趣的圖案就出來了。
活動期間，幼兒看到書架上有一本繪本：蒲公英，好奇問老師，這是什麼植物，透過繪本學習與討論過程中，孩子對蒲公英種子會飛感到好奇，於是用影片教學：種子的旅行，讓孩子對種子傳播方式更深一層認識，並進行相關活動，如果我是一顆種子，甪肢體模仿種子如何傳播，孩子們開始想像表演出種子翻滾、爆開、沾黏褲子的動作，透過此活動，讓幼兒對大自然環境中植物，能有更多認識與關心。
最後我設計了一堂葉子鳥的美術課，運用繪本：葉子鳥，討論他在做什麼，發現孩子們開始插嘴表達自已的想法，也注意到小葉子可變成寶寶，大葉子變成大怪物，於是請幼兒把自己最喜愛的葉子貼在大張圖畫紙上，孩子們都好認眞並為自己的葉子鳥畫上手腳和動作，活動結束後寶貝們看到自已的作品貼在牆上都開心並迫不急待告訴小朋友自己的葉子鳥在跳舞、在唱歌、在踢足球，寶貝們慢慢學會懂得欣賞他人作品的美。
………………………….. …………………….. 鍾老師 整理分享
.................................在公園裡發現"秋天"
.......................................................松鼠找毬果活動
................................................秋天的食物
..............................................................秋天的景緻
....................................................................四季的穿著
.........................................................說說~分享"秋天"的故事
.............................................一起創作在教室裡"秋天"的景色
...........................................................我是個"農夫"
............................................................稻米的成長與稻草人的由來與創作活動
...........................................................................米食DIY
......................................................................四季的變化
............................................................................一粒種子的旅行
.....................................萬聖節趕鬼(壞習慣)活動
................................................大安公園尋寶(認識秋天植物)活動
........................................................寶物分享
............................................葉子鳥活動~.利用找到的寶物(植物的葉子.種..)創作
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