每週一我最期待就是來到大大樹上音樂課，因為看到孩子們開心的笑容及快樂的表情就是我最大的滿足!
音樂課程從暖身→故事引導→律動→樂器合奏每一個流程都是非常重要的!
暖身：目的在於讓小朋友知道要開始上音樂課，隨著樂器做簡單的小遊戲為音樂課程作準備!
故事引導：介紹每週主題以說故事的方式來引導小朋友藉由故事來進入主題進而增加記憶!
律動：每一個主題都會搭配一首歌曲，小朋友在聽完故事後就會搭配著音樂作肢體的伸展與律動!
樂器合奏：讓小朋友透過各種樂器來做敲奏藉以訓練手眼協調、節奏感及培養合奏的默契等進而更熟悉音樂!
小朋友在經過一連串的流程後不僅對音樂有進一步的認知也可以透過音樂來訓練聽音及身體各部位的協調度等!
專家研究指出從小學習音樂不僅讓小朋友身心均衡發展也可以透過音樂來培養人際關係及建立良好的學習態度等好處!
我覺得學校在藝術人文這一部份做的非常好，讓小朋友從小接觸音樂喜歡音樂也可藉由節目表演來展現學習成果及展現自信，真的非常棒呢!
…………………………………琪琪 老師
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