主題教學『防災月』記錄分享!...............................................周老師 整理記錄
災害的種類很多，有的是「天災」；有的是「人為」所導致的。嚴重的災害會危害到人，造成不可逆的傷害；但有些災害是可預防的。所以在這一個月課程中帶領孩子認識所謂天災與人為災害之外；也帶孩子如何保護自己與他人並學習正確逃生方式及正確防災觀念！
10月初帶孩子至內湖防災科學教育館參觀http://bigbigtree1688.blogspot.com/2011/10/blog-post_12.html，當天很幸運只有我們參與，所以志工謝先生帶我們參與了許多體驗室並指導我們遇到創傷、梗塞、割傷、燙傷該如何做急救處理。在志工詳細介紹下孩子了解到火場正確逃生方式（不搭電梯、採低姿勢、不跳樓逃生）；並且體驗了煙霧室，進入煙霧體驗室每個孩子都很鎮定並依照志工所教的逃生方式循著逃生指示方向標誌安全逃至出口。
台灣位處於地震帶上，地震所帶來的嚴重災害會是如何？地震來時該如何躲避呢？在志工帶領下我們看到的相關地震圖片與物品，從中我們了解到地震威力是如此可怕！志工也告訴了我們現在大家要有個觀念就是每個家庭必須準備一個『緊急避難包』，並將避難包放置在輕易拿取處，在地震、海嘯發生時帶著避難包逃生以備不及之需。
有了防災館參觀經驗後，進入了課程孩子們就更感興趣。所以先與孩子討論天災與人為災害的定義與種類；大中班的孩子很踴躍的發言並可明確說出天災與人為災害的種類！在課程中也告訴孩子有些天災是不可預知的例如：地震、海嘯、龍捲風；所以在這些災害還沒發生之前我們可備好緊急避難包並與家人完成家庭防災卡及了解住家防災公園在何處，在災難發生時有完善的應變措施。
當孩子與我們分享人為災害的種類後老師也安排孩子欣賞相關居家安全、電器使用、乘車安全、遊戲安全等圖片並讓孩子找出圖片中危險之行為，老師也藉此與孩子討論該如何做才是最正確方式。活動當中也告訴孩子人為災害是屬可預防的，只要我們多一分小心就可避免掉災害的發生，如此可以保護自己也可以保護別人的安全。
小班的小朋友透過遊具實務操作，也學習正確遊具使用方式。老師也從課程當中帶領孩子在玩時要學習等待並且不拿著玩具奔跑以免發生危險，玩畢也要將玩具收納整齊，這樣其他人不會因踩到玩具絆倒，也藉此教導孩子居家遊戲時也要注意到玩具歸位與遊戲安全。
在學校如果發生地震與火災時，該如何逃生呢？逃生時有那一些器材能幫助到我們呢？老師整理了一些消防器材圖片讓孩子認識並介紹其功能與作用。有些孩子在看完圖片後表示在住家有看到室內滅火器、緊急出口標誌、自動灑水系統等器材。老師也請孩子尋找看看教室有那一些消防器材，孩子們很輕易的就找到滅火器擺放位置、緊急出口標誌、緊急照明燈、自動灑水系統位置並在老師帶領下依著學校逃生路線圖完成地震、火災逃生演練。
災害發生後不小心受傷了該如何處理呢？課程中老師介紹孩子認識醫藥箱裡醫藥用品使用方式與用途並教導孩子傷口處理及簡單包紮、急救觀念，並且介紹相關救災電話，讓孩子了解到當遇到問題時，該尋求何單位協助、幫忙。
多一分準備少一分傷害，一起來看看緊急避難包、家庭防災卡、防災公園相關小常識喔！
緊急避難包必需品
1.緊急避難包應放置於家中及工作場所隨手可拿到的地方。
2.避難包內的必需品，應隨時檢查更新，至少每半年1次。
3.必需品內容如下：
(1)礦泉水 (2)食物(餅乾、泡麵、巧克力、罐頭)
(3)證件影本(如身分證、健保卡等) (4)若干現金
(5)急救用品、常用藥 (6)粗棉手套
(7)手電筒、收音機、電池 (8)禦寒衣物、內衣褲
(9)小毛毯 (10)輕便型雨衣
(11)暖暖包 (12)面紙、毛巾、口罩
(13)文具用品(筆記本、筆) (14)備份鑰匙
(15)瑞士刀、哨子 另有小孩家庭應備奶粉、紙尿褲、奶瓶
家庭防災卡用途與意義
台灣地理環境特殊，無法避免颱風與地震等天然災害之發生，屬於高災害潛勢地區。一但發生大規模災害，交通、通訊往往可能中斷，增加救災負擔，家庭成員的團聚，常常會有所困難，此時凸顯『家庭防災卡』的重要性。
因此「家庭防災卡」以聯絡單方式，由學生和家長共同填寫，夾於聯絡本隨身習帶，每個家庭約好災害發生的聯絡人、相聚地點，災害發生當下，可讓家人盡快取得聯繫。目前美國、日本防災教育，都有類似「家庭防災卡」的設計。
防災公園用途
防災公園備有緊急救難設備（帳棚、瓦斯爐、炒菜鍋、水壺）、物資（礦泉水、口糧、運動服、睡袋），可供民眾避難使用。
.......隨時做好防災準備!!面對到災難就不會慌張了喔!!
活動進行到最後...我們還邀請消防叔叔來幫我們講解防災方法....
並幫大大樹的消防器材及環境總體檢!
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