活動名稱:遠離腸病毒!
活動目標:
1. 知道如何正確的洗手。
2. 了解預防腸病毒的方法
3. 知道病從口入,雙手的清潔是非常重要的。
活動教學資源:
1.手偶
2.圖片數張。
3.海報–腸病毒的症狀
4. 洗手歌曲
活動領域:
■語文 □數學 □科學 ■社會 □美勞 ■音樂律動 □其他
活動流程:
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引起動機
1. 老師以手偶表演戲劇:我生病了.怎麼辦
小華.玲玲一起在草地上玩,接著吃零食卻沒有洗手,把細菌吃下肚,隔天.小華生病了媽媽帶小華去看醫生。
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發展活動
1. 圖片討論:腸病毒傳染途徑
接觸傳染 ,飛沫傳染 ,糞口傳染。
2. 海報:腸病毒有哪些症狀,會經由什麼傳染。
手足口病:手掌腳掌膝蓋隆起紅疹,疹子有小水泡。
咽峽炎:會發高燒,口腔後出現水泡,破掉變成潰瘍吞嚥困難。
3. 討論:小朋友要如何養成洗手的好習慣:
上完廁所後,一定要將雙手洗乾淨。
吃東西前與吃完東西後都要洗手。
回到家我會先洗手。 只要手有不乾淨時,就要勤洗手。
4. 示範正確洗手方法:濕搓沖捧擦。
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結束活動
歌曲律動:洗手歌
洗呀洗洗手 拍啊拍拍手 大家一起來
洗呀洗洗手 濕啊濕濕手 肥皂抹抹手
洗呀洗洗手 搓啊搓搓手 手背搓完搓手心
洗呀洗洗手 沖啊沖沖水 細菌病毒說bve be
洗呀洗洗手 捧啊捧捧手 淋淋水龍頭
洗呀洗洗手 擦啊擦擦手 大家笑哈哈
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活動評量
1. 能說出洗手五步驟–濕搓沖捧擦的動作。
2. 能知道什麼時候該洗手。
3. 能知道正確洗手可以預防腸病毒。
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延伸活動
孩子實際操作,練習正確的洗手步驟。
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