臺北市私立大大樹幼兒園: 元月份教學主題:『生活大採購』活動

『生活大採購』離不開食、衣、住、行、育樂。對孩子來說只要負責吃、喝、玩樂，就夠了。現在孩子相當幸福，問孩子衣服哪裡來？一半孩子回答爸爸媽媽買的，只知爸爸媽媽賺錢買東西，但從不知賺錢的辛苦，更不知賺錢是需要付出勞力及時間。所以利用此教學主題，讓孩子到老師開的工作室上班，孩子付出勞力做東西，而得到酬勞。進一步教導孩子將賺到的錢存進銀行，在大大樹商店街開市時，才可以領錢出來買東西。我們的教學計畫就從這裡開始。

一開始各班老師和孩子一起討論即將來到的過年。在過年中一些應景的物品及食物該在哪裡購買，採購物品不外乎大賣場、百貨公司、菜市場…等。配合主題在戶外教學時特地安排參觀大潤發，在參觀過程中老師大致教孩子看幾個重點，（1）物品擺設（2）物品標價（3）物品分類，由這幾個重點切入主題。回到學校後一起討論班上要賣的物品，各班孩子依年齡及能力分別在一個月內做出3-4樣物品左右。

在和孩子討論老師（老闆）要開工作室，小朋友要到老闆這裡來上班，只要上班做出成品來老闆就會付薪水，而薪水需存進銀行中，所以要有存摺。首先各班開始動手做自己的存摺，以中大班來說，存摺中的帳號、戶名、印章都是教學重點。首先請孩子回家背自己家中的電話號碼，前面加上大大數郵遞區號來當作帳號。在印章的部分我們就以孩子的大拇指印來當作印章，並教導孩子大拇指印是代表一個人，不可以隨便亂蓋。存摺完成孩子相當興奮，因為接下來孩子要開始為自己的存摺中加入勞力代價。

但在工作室開張前，也和孩子先說好工作規則。如：遲到要扣錢、弄壞產品浪費資源要扣錢，會定如此的規則是要讓孩子知道爸爸媽媽上班賺錢也是如此。不可以任意遲到請假、損壞東西都要依照規定來索賠。所以錢是不好賺的，不可以隨便花錢，更要養成量入為出的觀念。

各班經過討論決定：大班開--年曆工廠、故事書出版社、柿品加工廠及畫家工作室。中班開—紅包帶製作廠、髪飾公司、春聯印刷公司及領帶、星星包製造公司。小幼班開—舞獅春聯公司、鼠來寶陶土公司、手環項鍊飾品公司。在過程中各班老師先說明工作規則，若是違規要依規定處理，孩子也都願意配合。就這樣孩子在每次完成成品時老師會給予薪資，但一度破壞產品則要扣薪資，就有孩子扣到做白工。藉機告訴孩子上班賺錢不是那麼容易的，所以爸爸媽媽賺錢也是相當辛苦，若不用花費的情形下就可以不花錢。

整個商店街分四次開市，第一次是試賣，第二次是正式賣，第三次是年終特賣、第四次是出清特賣。第一次試賣，由大班做銷售員，一開始顯得生疏，之後買氣一來，一些招攬生意的話，就自然會說出來了。收銀員部分也由大班來當，收銀員需記取每樣東西的價錢，收錢後要找錢另外還要開發票。這是一項艱難的工作，可是大班這次真令人刮目相看，有些弟弟妹妹給錯錢，還會耐心告知。在一旁老師看在眼裡真是相當安慰及感動。（平日所教，此時都可學以致用）當銀行行員的洪媽咪，也相當忙碌，一下存錢一下領錢，過程中也會讓孩子自己計算存了錢或領錢後還有多少錢。中大班的孩子大致上都可以自己計算。

在大班部份除了簡單的買賣概念，另外還加入成本概念、如何促銷商品、還有一般做生意的手法技巧。孩子可是學的有模有樣，有的還可以舉一反三呢！如：商品完成要如何訂價，老闆一份成品有多少成本價（給孩子的薪資），賣出的價錢要扣掉成本價才是老闆賺的錢。價錢由高到低，到最後為了公司不倒有些促銷方法也要使出來。孩子還會說出—買一送一，加一元送東西…等，廣告詞通通出來。

可見生活化的東西就是能讓孩子如此容易進入狀況，不僅如此孩子充滿極高的興趣及學習動機，這都是我們老師在設計此主題中所料未及的。其中最令老師驚訝的是，在孩子領錢部份可以看出孩子的個性。有的孩子存摺裡有多少領多少，有的孩子存摺裡有700元以上，一次只領100元或甚至不領。其中便可以看出孩子對於金錢的概念，藉機剛好機會教育。

此次主題我們玩了一個月，在2月份陸續有些關於此主題的延伸活動發展延續著。孩子從遊戲中學習到很多平日爸爸媽媽辛苦賺錢的態度，希望藉由此次活動可以讓孩子對於金錢概念有進一步的認識與珍惜。

…………………………………………………..簡老師 2008/0