主題活動「亞洲，世界上最長的壽司」分享(113/10月~11月)

 

　　從自己、台灣出發，認識了大大樹以及附近社區地圖之後，孩子們開始對「地圖」產生好奇。教室中有孩子們製作的大大樹地圖，也有以前哥哥姊姊製作的世界地圖。地圖上有許多國家國旗，孩子們經過時指著聊天，「我跟你說，這是台灣的國旗喔！」「我知道這個是日本，我有去過！」從世界地圖開始一連串的討論，孩子們開始尋找台灣的好鄰居。

　　拿起工作中的亞洲嵌圖板，嘗試將每個國家形狀與國旗配對，每個國家都邀請孩子們進行旅遊分享。去日本旅遊的孩子，分享之前去雪地看了狐狸還泡了溫泉的故事、去韓國旅遊的寶貝分享了在韓國拍的照片，穿著韓服逛街，也有親戚在泰國，時常帶紀念品回來，或是家人常去中國出差，所以有時會去接送飛機。從旅遊的故事分享孩子們更能對國家留有印象。在路上會看到不同國家的文字，在同個繪本不同語言中也發現，原來每個國家的語言都這麼特別。原來在繪本中的「翻譯的人」，就是會很多種語言，然後再將我們看不懂的文字變成看得懂的文字呀，孩子們組成小組來找找看這些文字特別的組合方式，並進行對應，還有一些孩子能夠念得出來，真的超厲害！

　　剛好有孩子帶來韓國與日本的傳統服裝，欣賞過後再利用工作中滴管渲染畫的紙張，撕貼成美麗的傳統服飾。遊戲也能讓孩子深度體驗，一起玩了台灣童玩中的打彈珠、踩高蹺、跳房子、踢毽子等；認識了日本的相撲文化，一起來場相撲比賽，以及韓國在節慶時會玩的打畫片與投壺。最後統整時，我們進行了一場亞洲闖關活動，將日本、韓國、台灣的傳統遊戲融入其中，與不同年齡的孩子們一起玩遊戲。

　　最後作成一本亞洲小書：把亞洲的位置塗上顏色、找出正確的國家與國旗位置、將美麗的服飾撕貼上渲染花紋、將不同的語言文字剪貼其上，再貼上亞洲闖關活動的闖關卡，屬於我們的亞洲小書就完成了！接著要從亞洲出發到哪個國家呢？每個孩子都好奇的指著世界地圖上的國旗，問著彼此。

………………………………………..小禎老師整理分享