~~~臺北市私立大大樹幼兒園108學年度家長座談會紀錄~~~
一、日期:中華民國108年8月22、23日(星期四、五)
二、時間:下午06時00分至08時00分
三、地點:本園大、中班教室
四、參加人員:園長及全體教保員
五、園長報告:
各位家長您好，謝謝大家撥空來參加這次的活動，這次的活動是向您介紹本園的一些基本措施以及教學內容，希望在這次的活動中能解答您有關學校的一些問題。謝謝您！
一、接送注意事項
(一)108學年度提供之收托日服務時間：早上8時00分至下午4時00分。於8：50學習活動展開。彈性照顧服務時間：早上7時40分至8時00分下午4時00分至6時30分。
(二)學校課程至下午4：00結束，超過6：30分則酌收延長照顧費。
(109學年度將調整為6時00開始收延長照顧費，費用會以108學年度超過
6點過後的幼生比例做計算)
108學年度延長照顧費
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時 間
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按次計費/每位孩子
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6：30至6：45
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30元
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6：30至7：00
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80元
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6：30至7：15
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200元
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(三) 為確實掌握幼兒到離校動態，請早上進門及放學離園，請一律刷『已登錄悠遊卡』。逾時延托費用以刷卡時間為準。若臨時未帶已登錄悠遊卡，另備有『臨時接送紀錄表』。
(四) 基於安全考量，同學間家長不開放互接放學。
(五) 本園擬109學年度起訂有暑假，將於每年七月底訂定三日(不含週六、日)為每學年暑假日期，暑假期間老師們進行園區修繕工程、環境維護及新學
年教室與教材整備等工作，為顧及幼生安全，暑假期間不開放保育加托服務，請家長提早因應，不便之處敬請見諒。
二、幼兒服裝
(一) 請避免穿涼鞋，以免腳趾容易受傷。
(二) 請為幼兒準備約兩套替換服裝，不要過多，年紀幼兒小幼兒容易混淆，盡可能協助標記名字或讓幼兒自己練習認識準備要帶來的衣物。
三、校內用品
(一)每個孩子自備的餐具帶回務必記得每天做好清潔、消毒及烘乾的工作。並貼上姓名貼，以免拿錯。
(二)請於每天上學時帶一條乾淨的毛巾，並註明姓名。
(三)每天準備水壺、飲用水來園。（夏天一般水壺、冬天則為保溫瓶）。若遇戶外教學則使用ㄧ般水壺加背帶。
(四)每個月第二、四周會帶回寢具、室內鞋於的帶回清洗。請務必清洗並於下星期一帶回學校
(五)響應『減塑』請自備汙衣袋及鞋袋(準備可重複使用的)，並在袋上寫上名。
四、幼兒健康保健及請假事項
(一) 幼兒園教保服務實施準則第11條規定..如發現幼兒有以下症狀，請儘速就
醫並在家休息：
1.發燒或其他具傳染之疾病（如感冒、腸病毒、水痘、麻疹、新流感等）。
2.嘔吐或瀉肚子。
3.嚴重咳嗽。
4.眼睛患結膜炎者。
5.其他疾病，但是醫師建議必須在家休養者。
若您發現幼兒有身體不適，請盡量讓他留在家裡休息。結膜炎雖然不會直接
傳染，但幼兒難免會忍不住去抓眼睛，之後可能又碰公共物品，容易導致病
菌傳染，建議還是在家休養為佳。
(二) 在園需服藥時，請家長填寫『餵藥託藥單』。藥水也請以小瓶裝好一次的份量，藥水、藥包都要註明姓名。託藥單請勿遺失，用完畢請勿丟棄，老師會回收建檔。如果忘記或遺失，請自行至部落格下載或校門口備有「臨時託藥單」請家長當場填寫。
(三) 為了用藥安全，依教育局規定校方不是醫師處方籤(包括保健食品)…老師不可施與餵食，這點還需家配合與諒解。
(四) 若孩子有咳嗽症狀，請自備口罩配戴。 (書包內請隨時放口罩備用)。
(五)若幼兒在園有臨時狀況，我們將通知您帶回看診休息或預約掛號。如幼兒在園發生嚴重的意外事件，我們將立即送就近醫院忠孝醫院就醫，並儘快通知您。
(六) 幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。
(七) 經醫生辦定為法定傳染性疾病，如：腸病毒、水痘、腮腺炎、SARS..等，避免造成交叉感染，強制休息7~10天。休息日以醫生確診日算起。回校前請再給醫生確診已無傳染性，開立證明。若需申請退費請附醫生診斷證明書。
(八) 慶生會統一在每個月第一個星期三，請當月壽星若要帶蛋糕粉想請事先告知老師分享物。嚴禁攜帶糖果、巧克力(包括含巧克力的蛋糕)。
(九) 配合健康中心約會在每年5月和11月，請家長可以斟酌塗氟時間一定要間
隔半年。家長可以選擇是否在校塗氟，或自行帶去塗氟。
(十) 私立幼兒園適用勞基法，因此每年的5月1日為勞工休假日，依行政院人事行政局及勞動局公告休假。
(十一) 孩子生病住院欲申請學保理賠，請附『醫生診斷證明書』『住院收據』。學保理賠項目以『自付額』為主，健保給付、掛號費、診斷書，學保不再理賠。收據若是影本請蓋印與正本相符的章。如果要戶口轉帳，請附受益人(監護人)存摺影本。
五、教學活動配合
(一) 親子『閱讀存摺』—學校會統一開放一日由孩子可由學校借回一本書籍回家。借書以兩個禮拜為限，歸還時請在Line寫上「今日還書」字樣。若遲
還時，將停止其借閱權利，直到下次借書日，統一借書。為增進大班閱讀
能力，今年大班統一參與閱讀存摺活動。
(二) 戶外教學請留意部落格活動訊息備齊物品。活動當天請提早到校。戶外教學一律提大大樹餐袋外出(不再使用兔子包)，請家長將所需物品放入餐袋內，另備一碗匙書包內下午點心用。
(三) 戶外教學若遇下雨則取消，如果是室內活動下小雨照常舉行，下大雨則取消不延期。當天若因個人因素無法參加或遲到者，請自行請假在家，因為
園內所有老師及工作人員都得支援校外活動進行無法特別留人手留園看顧
(四) 戶外教學車資部分園方負擔支出，門票費用由家長付費。
(五) 戶外教學食物以不易壞不須冷藏的東西為主，請勿攜帶牛奶、布丁…甜食。
(六)『家庭防災卡』請放於書包，影本貼於資料夾，教導孩子防災應變能力。
六、親師溝通
(一)園方會定時於部落格及FB發佈每月的活動訊息、菜單及活動照片、影片，請您隨時留意詳細查閱。請家長多使用flicker下載照片功能，為孩子留下美好紀錄。
(二) 聯絡電話或地址如有變更，請務必告知園方以便更改。
(三) 如要利用電話與老師溝通，時間儘量在1〜3分鐘內，以免影響老師課程的進行及打斷孩子的學習。家長若需較長時間進行溝通，可於孩子休息時間
1：00 〜2：00 來電或可另與老師約時間來園面談。
(四) 若您在大大樹臉書(FB)或LINE Official Account看到任何活動，請您按個
『讚』或 『留言』如此一來我們則知道您已收到我們發的訊息。尤其是發佈
天災訊息，請詳閱過按個『讚』或『留言』。讓學校知道您已接收訊息，老
師則不需再另外通知。
(五) 日後學校有臨時訊息…我們會隨時以LINE Official Account發佈通知，以
確保所有訊息都能讓家長們接收到。我們也會運用LINE打電話給您直接溝
通孩子的狀況。
(六) LINE 和 LINE Official Account分辨
大大樹
Line
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大大樹
LINE Official Account
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親師溝通、請假、打電話
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學校發給班級群發訊息
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(七) LINE聯絡時間為早上8:00至晚上6:00。在上課時間老師及行政人員需專
注與幼兒一起生活學習，不會一直關注看手機通訊軟體，家長如有緊急得馬
上處理事項，還是要請以電話聯絡為妥。
(八)『個人資料保護法』所以學校要取得幼兒『肖像權』的同意或授權。
七、繳費方式
(一) 幼兒當月因故請假日數連續達上課日五日以上者，依請假日數之比例，退還請假期間之午餐費、點心費，其餘項目不予退費。請家長向園方提出申請併入次月抵扣。
(二) 因法定傳染病、流行病或流行性疫情等原因強制停課，幼兒於停課期間配合停課者，依停課日數退還停課期間之午餐費、點心費，其他項目不予退費。
(三) 國定假日、春節假期為正常的人事假日，不減除月費收費。
(四) 如遇天災颱風、地震等必須停課，
依人事行政局公布為準。敬請配合！
(五) 為避免遺失徒增誤解，現金繳費請親自交由老師或在Line告知，當日老師會發回收據，若繳費當天幼兒未帶回收據時，請電話查詢繳費情形。
(六) 轉帳完成後請在收費袋上註明轉帳日期及後5碼，並繳回收費袋，方便我們開立收據。
八、幼生補助
(一)5歲免學費補助-全體滿5足歲至入國民小學前大班幼兒就讀私立合作園所，此項學費15000元由教育部給予補助。申請日期為10/15日止撥款下來後由學校撥款到家長指定帳戶。
(二)台北市助妳好孕5歲幼兒就學補助-設籍本市並就讀本私立幼兒園、且年滿5足歲，每學期一家戶所得從新台幣2,543元至12,543元不等補助。戶籍及
學期在就學期間內部可轉出或中斷，若有以上情形時，就育局應撤銷或廢止
原核准補助處分，並追回全額已撥付之補助。
(三)此項補助之幼兒的戶籍須持續設籍本市至該學期結束。幼兒的戶籍如欲異
動，第1學期須於明年1月21日以後；第2學期須於7月1日以後。
(四) 2--4歲幼兒一生六六大順學費補助方案:學齡滿2~4足歲幼兒，第一學期
8/1前，第二學期2/1日前幼兒須與父母任一方(或監護人)共同設籍本市，
並持續設籍至該學期結束為止；且最近一年家戶綜合所得稅率未達20％。
(第一學期以106年度，第二學期以107年度)，給予每學期補助13,660元
(五)今年補助的申請表單政府還沒公告(預計9月公告)，基本上不會差異太大，如有特別的地方會再告知家長。
(六)申請表單內所有的空格都需要填寫，尤其是父母雙方都要本人簽名。以防任一方不知道此款項。
(六)若有收到資格不符合確認單，請補足相關資料並簽名繳回學校，校方將協助辦理。
(七)低收中低收身分補助若要申請，請主動跟老師在10月15日前申請。
九、補助注意事項
(一)所有需要填寫部分，要填寫完整。字跡一定要端正，以免爭議。
(二)印章請拿字體清晰、易辨別。(卡通章、連續章、英文名字都不行)。
(三)簽收單要簽全名及日期。
十、教學方向
(一)介紹一日作息表
(二)大大樹的教學型態
一、個別活動---蒙氏教學
二、小組活動---生活美語、奧福音樂、美術捏塑、體適能
三、團體活動---主題教學、文化活動、包含身體動作、認知、美感、情緒、語文、社會六大領域
(三)蒙特梭利的教學特色
一、尊重兒童
把兒童作為一個獨立的“人”看待，鼓勵他們自主和獨立的活動。
二、人本自由
在尊重環境、他人和事物的前提下，兒童所擁有的自我選擇權力。
三、混齡生活
不同年齡的同伴之間相互學習獲得的互動效應。
四、個別化教學
教師針對每個孩子自身成長的獨特軌跡因材施教。
五、真實生活
真實的環境、真實的材料體現“生活即育”。
六、感官教育
感覺器官是人智慧發展的基礎。感覺器官的功能的完善將會幫助人的心理和智力的飛速發展，也可以使兒童獲得身體獨立
(三)蒙特梭利的教室劃分為
一、日常生活區
日常生活活動：包括照顧環境、自我照顧、社交禮儀及動作控制。旨在幫助孩子發展秩序感、獨立及適應環境的能力。
讓孩子從真實的活動及工作中學習，幫助孩子適應學校生活，也進一步讓孩子獨立照顧自己，並能幫助別人和照顧環境。培養出孩子的獨立、專心、協調、秩序等習性，並奠定良好人格發展的基礎。
二、感官區
感官教育活動：在透過具體的教具與活動建立孩子的抽象概念，更要將孩子的感官經驗與真實世界做結合，讓它能將已有的經驗應用落實於生活中。蒙氏教學法的教具都經過科學及孩子心理、生理發展來做的設計，讓使用的孩子可以更容易發覺該教具的特性：舉凡顏色、嗅覺、大小、輕重、長短、味覺、觸覺、聽覺等辨認實體等各方面的感官能力，進一步來啟發孩子認知的敏銳性，幫助孩子進入真實世界之門。
三、語文區
蒙特梭利教室裡語文教育涵蓋著聽、說、讀、寫。蒙特梭利的語文教育可以增強孩子的字彙並豐富孩子生活經驗，藉著語言體會文學之美充實內涵。
四、文化區
文化教育是蒙特梭利引領兒童進入世界的最佳工具，舉凡歷史、地理、地質、天文、動植物、科學、藝術（音樂、美術、體能）及世界各國文化、本土文化等…。培養孩子對藝術文化的欣賞能力，尊重並認識所生活的環境，瞭解宇宙的奧秘及世界之浩瀚，進而擁有豁達的世界觀及旺盛的好奇心，去探索取之不盡的知識寶庫！
每學期給予家長的教學內容……..
學期工作預定表(一學期一次)
這學期各班老師預定給予孩子的工作內容計畫表。
文化藝術主題計畫表(每月一次)
其中包含「活動計畫」及「活動實施後」。
活動實施計畫不完全為當月活動內容，而是老師自行訂立的計畫，但活動實際進行時，老師會依循孩子當時的興趣或環境時事而有所變更，因此~
「活動實施後」即是當月真正進行的活動內容，並會將新增的內容以紅字表示。
評量
評量內容包括當月孩子操作的工作項目及操作情形、小組及團體活動時的學期狀況。
1. 每個月底將會發回當月的活動實施後、評量及下個月的活動計畫與
，請家長閱後於評量處簽名，閱完再帶回學校。
2. 幼生每個月的活動計畫、實施後、評量及當月的活動剪影和學習單訂定成冊即為『幼生學習檔案』，將於學年結束時交給家長。所以每個月發回的課程資料夾，請勿拿起。
本學期主題特色
這學期以各國美食繪本做為主題活動主軸，將以各國美食出發認識國家及風土民情。其中包含
台灣~台灣地圖
摩洛哥~芬芳玫瑰
瑞士~巧克力股份有限公司
澳洲~真正的老森林
新加坡、馬來西亞~新馬假期
俄羅斯~雪中列車
荷蘭~陸地的秘密
印尼~不一樣的分享日
埃及~金字塔的家
歡迎家長幫我們一起收集各國文物，以豐富孩子的學習經驗。
主題延伸
日常生活區 準備食物 整理清潔
感官區 視覺 觸覺 嗅覺 味覺
數學區 數量 測量 錢幣 運算
語文區 不同語言 不同文字
文化區 國家特色 地理位置 國家國旗 風俗習慣
Zoe Lee~美語活動
(一) 介紹英文活動計畫表
1. 課程依能力調整(單字→短句→完整句子)
2. 主題跟工作結合。
3. 利用歌曲和故事帶入課程
(二) 對於孩子的能力差異
每個孩子的語感本來就不同，語感好的孩子就學的快，反之則慢；所以要給幼兒時間成長，無須擔心他們怎麼還不會拼、不會念。
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~~~各班親師溝通紀錄~~~
大班
語文--握筆姿勢、表達能力、國字認識、運筆練習、注音書寫、拼音練習、
姓名書寫
數學--加減乘除的運算認識、具體(銀行遊戲)逐漸轉為抽象符號(點的遊戲、數架)、時間的認識(整點、半點、分)
日常生活--每日物品與書包的準備、衣物櫃整理、協助環境整潔、創造力與想像力的發想、精細動作的熟練
家長配合事項:
＊ 準時到校，早餐要讓孩子吃健康與足夠。
＊ 前一晚可與孩子一同準備書包與明日衣著襪子等服飾。
＊ 大部分的孩子都有辦法自己擦屁股了，老師們都還會再檢查一次，謝謝爸爸媽媽的合作，讓孩子有更多練習的機會。
＊ 孩子握筆的姿勢及書寫運筆的提醒。
＊ 若有確定請假，請於一周前以line訊息告知。
＊ 儘量避免有價物質相互贈與
中班
美術--貼工:量會變多，訓練三指與專注力。
刺工:少了輔助點，練習自己判斷刺的地方。
滴管: 讓孩子透過每次做調整滴管水量。
日常--著重日常打掃練習。
數學--數概念從量(串珠)開始慢慢延伸到抽象符號(塞根板)。
語文--著重練習聽與等待，因為孩子很踴躍，會為了想要發表或解決自己的事，而忽略了時間點與場合。
家長配合事項….
*孩子做得到的就讓它自己做
*孩子不喜歡吃的東西，可以少量，但鼓勵她吃。
*要與班上同學分享東西，務必先告知老師。出去玩的分享物未必要是吃的，
照片、相關導覽圖等等也很值得分享。
*每日請留意資料袋，內可能含重要通知單。請務必要拿起來留存。
小班
*透過操作蒙特梭利各區教具，增進幼兒精細動作發展與數邏輯思考能力發展
*主題活動結合蒙特梭利各區工作促進幼兒各方面能力發展與世界觀
*透過遊戲、體能、律動促進大小肌肉發展
*培養孩子獨立自主的能力
*培養解決問題的能力
*做個尊重自己與他人的孩子
*有禮貌的小天使
*增進互助合作的能力
家長配合事項….
*個人藥物的提供—若有個人藥品請自行準備放校。
*慶生活動—慶生要教導孩子學習感恩。
幼班
＊生活自理能力--背書包、拿餐袋、水壺、自己吃飯(不挑食)、穿脫褲子、認識自己的物品 (姓名)、如廁練習、物品收拾…等。
＊生活常規--在教室用走的、主動打招呼、常說請.謝謝.對不起、勤洗手、物歸原處、正確坐姿…等。
＊人際互動 (用口語表達)--遇到不會做的事情或是同儕相處上有衝突，會要孩
子用說的方式來表達，不用哭鬧或是生氣的方式。
家長配合事項….
*月初會發回課程資料夾(L夾)，請家長閱後帶回。
*每天有活力、有禮貌的來學校上學。
*孩子來學校時，自己練習整理書包。
*書包中需準備汙衣袋，以備不時之需。
*每天帶毛巾，養成洗手擦乾手的好習慣。
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