主題教學”二月元宵趣”教學分享 !

主題教學”二月元宵趣”教學分享  ……小禎老師整理分享

　　即將過年囉！在年前帶著孩子們一起去「感受年味」～我們到了松山車站，看看附近有什麼與平常不一樣的東西呢？哇～車站裡多了好多的攤位，有賣糖果的，賣年貨的，也貼了好多春聯，看看他們寫些什麼？是不同語言的新年快樂呢！「年味就是甜甜的味道！」孩子們開心地訴說著他們聞到的年味。也讓孩子們認識了年貨，品嚐看看在年貨大街中能買到哪些「吃甜甜好過年」的食物呢！

　　年後回來，孩子們分享了自己去了台灣的哪個地方，以及和家人做了什麼事期呢？有些大班孩子還自己練習寫了一下學習單，中班也將照片、圖片給放上去和大家分享，藉此也更認識了台灣各縣市的位置呢！

　　緊接著元宵節要到囉！透過元宵姑娘的故事，孩子們認識了元宵節的由來，帶著孩子們一起北部遊到南部，看看各地的元宵節習俗是什麼呢？台北有放天燈，還有各地的燈會，台南鹽水烽炮，澎湖乞龜活動……原來每個地區的習俗都不一樣耶！孩子們覺得好有趣！除了認識活動之外，還品嚐了元宵，唱了首河洛語的元宵節兒歌，彩繪了屬於自己的元宵燈籠，和爸爸媽媽一起出門看燈會～！老師們也出了題目，不僅讓全園的小朋友在元宵節的這天玩猜燈謎，也邀請爸爸媽媽一同參與，爸爸媽媽們真的好熱情，題目十分快速地就被猜完了！甚至有些大班孩子也會猜大人的題目呢！真的好厲害呀J是一個很熱鬧的元宵節呢！

　　除了過年、元宵節之外，其實二月還有一個特別的日子唷，在2/21這一天，叫做「世界母語日」呢！透過這麼特別的日子，老師介紹了原住民族給孩子們認識，也透過原住民族的居住地，再一次地複習了台灣各縣市呢！每個族都有其不同的民俗習慣，特色的服飾，以及當地的語言、歌舞、舞蹈！老師帶領孩子們更深地認識了阿美族，唱了那魯灣以及跳了阿美恰恰，孩子們好樂在其中，跳得比老師還要好呢！如此一來不僅能夠更加地了解台灣不同的族群，也能讓孩子們更加增廣見聞J

　　從今年一月一日開始，我們每一天都會紀錄今天所發生的事情，一天一張小紙張，而經過了一月、二月，蒐集了兩個月的日子，將這些日子攤開來之後，孩子們好興奮，因為紙張好長一條呀！每一張紙代表著過去曾經歷過的一天，有些孩子已經能夠理解出，我們的二零一六年已經走過了兩個月，而這兩個月已經不會再回來了。每一分每一秒，每一天都在「過去」，但這樣的過去太為抽象，因此我們將日子具體化，變成了一張張紙，每張紙記錄下那天所做的事，因此當孩子們看到了紀錄，他們就能夠回憶起過去曾經歷過的事，一如元旦放假，一如戶外教學，一如過年，一如元宵等等，也能夠「走過」這些日子，發現原來時間的流逝這麼快，時間這麼的大，日子這麼長。這樣每一天每一天地紀錄，三月、四月、十二月，一年過去之後，隨著時間的變化，孩子們的成長，他們是否會發現時光流逝的奧秘呢？讓我們每一天腳踏實地地生活，等到年底時，再來回顧一年，不曉得那時的感受是什麼呢J