主題教學分享~朱家故事!

 

「家」是小朋友生活的起始點，不論食衣住行喜怒哀樂，都常與家連結在一起，此主題的學習是希望透過一連串的活動，讓孩子體驗、感受參與家事的快樂，覺察我和家與家人之間互相關懷的重要，進而以行動來表達愛我的家。

首先，課程透過繪本「朱家故事」來引起孩子主題聯想，發現很多孩子都很熟悉繪本上內容，所以討論時更能引起共鳴，老師問：你看到想到什麼，孩子們七嘴八舌說：爺爺、媽媽、幫忙洗碗、自己穿衣服，於是請孩子們畫在小紙上進行分類，分類為：家人、做家事、家裡有什麼、家裡快樂的事、居家安全。

 

  運用繪本：一個屋簷下，討論我的家庭樹，家庭成員有哪些，就看到小朋友好專注用手指頭數一數家裡住了哪些人，有小朋友說有7人姑姑、姑丈也住在一起，大班孩子好奇問什麼叫姑丈，於是藉由圖片讓孩子更進一步認識家人稱謂及相互關係，由於家人稱謂多，對中班有點難，之後中班只認識直系親屬部份。

接下來與幼兒討論媽媽做家事的辛苦，並延伸我們可以怎麼幫媽媽的忙，寶貝們提出自己收玩具、穿衣服等，於是我們設計體驗活動，藉由實作的方式讓課程變成活潑、有趣，也讓平時小朋友可以做的家事變成輕鬆、好玩。過程中孩子不太會使用大掃把，就看到旁邊的孩子急著告訴他兩手一起拿，此活動讓孩子學習做家事外，也能讓孩子們學習如何正確使用打掃用具。

 

之後我們進行爸爸工作、媽媽工作活動，請恩恩爸爸媽媽介紹美髮工作、消防工程，當介紹美髮店工作，邀請小朋友當客人，實際設計髮型，孩子們好開心喔都想要當客人，聽到恩恩爸爸消防工程名稱，會問消防工程到底是做些什麼，有小朋友說：開消防車，經由恩恩爸爸解說，孩子動手操作滅火器、火災警報器更加深寶貝們的印象，另外我們請孩子帶回爸媽工作學習單分享，讓孩子瞭解家人的工作。

 

接著我們回顧家庭樹，請幼兒說說自己家人的模樣，寶貝們討論如何動手製作家人偶，就看到孩子們動動手動動腦，發揮想像力開始完成湯匙人偶，完成後進行分享寶貝們都覺得自己做的有趣又可愛，再進行我們這一家課程時，我帶著中大班共讀繪本：我家是動物園，孩子們都好喜歡，寶貝們舉手告訴我，我覺得弟弟像獅子問原因，因為他喜歡吃肉又愛生氣，孩子把他們所認識的動物套用在自己的家人上，對動物某些習性有所認識，最後運用圖片，讓孩子發表討論家人為我付出哪些事情，我可以為家人做哪些事，小朋友說愛的抱抱，於是鼓勵寶貝對父母的感謝要表達出來，互相擁抱好朋友，在擁抱父母的心之前，已温暖中大班寶貝們的心。

……………………………………………鍾老師 整理分享