Casper媽媽參與觀摩心得分享：
Casper在學校果然有小班的哥哥風範，加上本身很多事都喜歡自己來，
所以上課期間都很獨立及守規矩，果然在學校及老師的引導下，會有
表現不好的壓力。
對學校的建議與期盼：
再多磨一下Casper的壞脾氣
老師的回覆：
Casper是非常獨立的孩子，做任何事都不需他人協助可自己完成，偶爾遇到困難時較不會主動尋求幫忙，因此老師期望宝貝這學期能夠慢慢建立解決問題的能力。
Queena媽媽參與觀摩心得分享：
雖然今天Queena的表現反常，但看到她能用英 文回答 老師，我著實的嚇了一跳，
原以為她沒自信，又容易怯場的個性，會不敢回答的呢！
還有看到其他小朋友，天真活潑有朝氣的學習過程以及教師團隊的用心，讓我
更加肯定當初選擇的沒錯！希望老師能訓練Queena不怯場.有自信.大方。
老師的回覆：
Queena在校是活潑快樂的，可能當天因家長參觀日，宝貝才會害羞怯場，其實Queena也很有自信，喜愛表現自我，活動中常舉手發言，偶爾自己發言還會大笑不己，真是可愛的宝貝。
Jack媽媽參與觀摩心得分享：
看到Jack在學校很快樂，有秩序。看得出來他愈來愈喜歡學校 和 老師以及同學，這一切都歸功於你們老師的用心以及學校提供一個這麼寬敞實用的教室，令Jack和同學們每天都在學習中快樂地成長，把Jack交給你們令我們很放心，謝謝！
我們也非常喜歡學校的借書活動，讓家長在不知不覺中培養了孩子對書的興趣。
對學校的建議與期盼：
很棒了！還沒有期盼。
老師的回覆：
謝謝Jack媽咪對學校的肯定，家丞在園內特別喜歡上美術課，從寶貝的眼神中可以看到他對事物的專注力，從中得到自我的肯定，相信Jack的學習興趣將會越來越廣泛。
Ryan媽媽參與觀摩心得分享：
看見小朋友都乖乖的與老師互動，真的很好玩＆有趣，可以自己獨立做完一件事，
完 成 老師交付的工作，都是平常在家少見的，不過現在Ryan在家都會收拾自己的玩具，也會要求他收好一種再拿另一樣玩。
Ryan在英文課感覺不專心，但我會佷擔心，因為我知道他有在聽〈只是聽懂〉相信過一陣子會更好。
老師的回覆：
Ryan來園至今，我發現他的進步，從不願自己動手做到現在可以將書包衣櫃整理好，自理能力明顯提升，相信宝貝日後的能力，會讓我們對他刮目相看。
Brady媽媽參與觀摩心得分享：
首先，要 謝謝鍾 老師從宝貝班一路帶Brady到小班，Brady不論是戒尿布或其他生活自
理能力都很穩定地提昇，今年夏天，Brady還比姐姐早戒夜尿呢！上課互動與操作工作的狀况也不錯！
觀摩日發現，老師會請小朋友幫忙拿巧拼和歸位巧拼是很好的動作，讓媽媽發現Brady在這方面較欠缺主動性，這和在家中的他是可以連貫的，回家和爸爸討論後決定加强Brady在家中主動幫忙的能力，期盼Brady越來越進步！
對學校的建議與期盼：
爸爸媽媽建議在天氣允許下，或者可以從小班下學期.漸漸帶小朋友到對面公園作短時間的戶外活動。
老師的回覆：
感謝Brady媽媽熱情的回覆，老師將會配合季節. 課程的需要做調整，讓孩子們也能去合樂公園動一動，發洩幼兒的精力，滿足宝貝們自我的探索能力！
Dora媽媽參與觀摩心得分享：
美語時間雖然老師多用美語，本來想說孩子會不會聽不懂而沒興趣，還好整堂課下來，每位皆有參予到，也很快樂的樣子。工作時間看到孩子在家裡少有的認真及秩序， 相信 老師是有他的一套，讓孩子更進步，這點我很佩服，另外老師也介紹年度目標，都是非常符合現階段，也詳細解答了父母的疑問。
對學校的建議與期盼：
我自己應付一個小朋友就夠忙夠頭痛，所以深深佩服各位老師的辛勞與耐心，希望你們堅持下去，需要家長配合的地方，也不吝惜提出，讓孩子們更好，感謝！
老師的回覆：
Dora小肌肉發展非常好，喜歡操作較為精細的工作，常常是老師身邊的好幫手，
体貼的性格讓人喜愛，此時期的孩子耐挫力較不足，將會藉由活動來引導，讓孩子增加自信心。
Ben媽媽參與觀摩心得分享：
Ben來到大大樹，剛好滿1年，從一開始的哭哭啼啼到拒絕上學，還好 鍾 老師經驗豐富，因材施教，現在看到邦邦都是笑咪咪的，上課還會主動舉手回答問題，童年只有一次，很高興大大樹能讓小孩在快樂中學習成長。
對學校的建議與期盼：
希望增加下午的運動時間及同儕的互動時間。
老師的回覆：
Ben是活動力非常充足的孩子，需要較多的大肢体活動，園內的体能課程是Ben的最愛，老師將會多設計一些活動與体能相結合，讓Ben旺盛的活力有抒發的管道。
Kitty媽媽參與觀摩心得分享：
學校很用心，老師也很用心，英 文 老師教學很活潑， 鍾 老師是個認真 嚴謹的 老師，很喜歡看孩子在工作時間的表現。
對學校的建議與期盼：
更多生活層面的接觸，同儕之間的互動。
老師的回覆：
幼兒在園的社會化行為是透過遊戲. 活動中學習輪流分享的社會技巧，慢慢學會與同儕之間的互動，Kitty參與遊戲時， 從需要 老師在旁引導到現在可以與自己喜愛的同儕一起參與活動，相信Kitty的進步將指日可待。
芷欣爸爸參與觀摩心得分享：
1. 芷欣的美語能力，較同班同學弱，我們會在家加強。
2. 把孩子當成可以負責的大人，並且培養孩子生活自理，自己照顧自己，是重要的事，身為家長，＋分贊成與認同，「己立立人，己達達人」凡事先後自己做起，自己對自己負責，是重要的/先進的觀念。
3. 蒙氏教學法以各樣教具，幫助孩子探索各項學問〈數學.自然.語文〉是先進有效的實物教學法，尤期對學齡前兒童有幫助，＋分贊成。
4. 老師對孩子有真實深切的愛心，十分令我安慰與放心。不論用藥安全或芷欣尿濕褲子，或在教室內跑來跑去，老師都很細心，並耐心地教導芷欣，令家長感到放心，也感 謝 老師，老師的專業能力也都很夠，是家長/孩子的福氣。
5. 蒙氏教學原則，根據我粗淺的了解，也包括〔解決與其他孩子的衝突〕之能力的培養，或許小班尚無法完全學會，但老師可引導孩子透過對話，討論而學習如何化解衝突。當然對於管這麼多孩子，分身乏術的老師，可能有點太苛求，請盡量在有餘力時協助。加油！
對學校的建議與期盼：
教育目標以「德.智.体.群.美」五育並進為大綱。
蒙氏教學法，以實際. 可体驗/嘗試，可見/可聽的方式，啟發孩子的智力，並培養孩子獨立自主的能力，是十分令人佩服，但我觀察課表和網站，根據我粗淺的了解，在課强中有体育，有美育〈美術.音樂〉有智育〈蒙氏工作時間/美語/數學〉但是對於德育〈品格教育〉和群育方面較為不足，是否可以加強這兩方面教育？健全的社會始於健全的教育。健全與偉大的人物，都是自小時就紮下美好的品格。孟子的母親以「子不學，斷機抒」來教育孟子「恆心毅力」的品格，使孟子終成一代聖哲，華盛頓的父親以「誠實」不罰，砍倒櫻桃樹之重大過錯，來教育華盛頓。「大大樹」身為幼兒教育之先進與領袖，盼能樹立教育之典範，未來英才，必在此園之中！
老師的回覆：
看見芷欣爸爸的回函，字裡行間都可以看到您的用心，您對蒙氏的瞭解，讓我非常感動。首先幼兒的品德教育在學校的生活中常經由故事的引導，活動的討論方式進行，偶爾小朋友之間起爭執時，也會經由角色扮演的方式，讓孩子体會別人言語及觸碰讓自己感覺很不舒服時，會學會開口告訴小朋友你的感受。從扮演中讓宝貝們更具有同理心及解決問題的能力。對於群育方面，將會多與課程結合，謝謝您給予的寶貴意見，您的意見是我們進步的原動力。
Suiting媽媽參與觀摩心得分享：
謝謝老師和學校給我們這個機會去看Suiting在學校的樣子，之前我問她在學校做了什麼？玩了什麼？她都回答不出來，現在我心裹已有個樣子。
Suiting在校的樣子很守規則，有秩序，希望在家的表現也可儘快進步。
對學校的建議與期盼：
大大樹真的很棒，Suiting的爸媽只希望歲在學校除了學習也很快樂。
老師的回覆：
Suiting是個喜歡上學樂於學習的小孩，對於精細動作如：拉拉鍊.扣扣子，動作越來越準確，常練習1-2就成功，相信Suiting日後在生活自理能力方面會更進步。
安均媽媽參與觀摩心得分享：
佷難得有機會能看到小朋友實際上課的情况， 和 老師的互動和同學的互動，並且能和其他家長有交流的機會， 謝謝 老師的辛苦及費心安排。
老師的回覆：
安均是語言表達能力強的孩子，口齒清晰，常常會滔滔絕與小朋友分享家中的趣事，常讓班上的寶貝們都笑開懷。
cindy媽媽參與觀摩心得分享：
這次很開心能參與觀摩，除了能看到小朋友們與老師們的良好互動，還可以看到學校的各項設施與玩具，只是真的覺得cindy專注力不足，還有也不耐操，希望
學校能多安排培養挫折及從失敗學習成長的課程，讓小朋友們都能從失敗中學習到許多事情，尤其是抗壓性及EQ謝謝〈曉得這樣會不會操之過急？〉
老師的回覆：
謝謝cindy媽媽的分享，在學校課程及日常生活中也會漸漸引導孩子遇到受挫時學會解決問題的方法，提昇cindy挫折容忍力，相信當她下次遇到挫折時，慢慢學會應對挫折，而不會用生氣胡鬧來解決。這的確是幼兒成長中必須學習的一大課題。
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